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Haben Sie sich jemals frustriert über eine Geschichte gefühlt, die scheinbar überall herumspringt? Oder kämpfen Sie mit den Aktivitäten, die sich von Ort zu Ort bewegen? Denken Sie daran, wie sich unsere Schüler fühlen, wenn sie komplexe Romane mit mehreren Charakteren und Einstellungen lesen. Dies kann für sie noch verwirrender sein. Lehrer können den Schülern beispielsweise durch das Setzen von Einstellungen und die Zuordnung von Charakteren helfen. Mit diesen einfachen Vorlagen-Storyboards können Leser die Einstellungen und Charaktere gut sortiert halten.


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Überblick über die Lektion

Viele definieren das Setting in der Literatur sowohl als Ort und Zeit als auch als Wo und Wann einer Erzählung. Einstellungen können in einer Arbeit eine entscheidende Rolle spielen und stehen oft im Mittelpunkt der Handlung. Für die Schüler ist es hilfreich, sie zu ermitteln, um Verwirrung über das Geschehene zu vermeiden. Dies gilt insbesondere für Storys mit mehreren Einstellungen oder Zeitachsen.

Klassenstufe: 3-12

Standards

Obwohl diese Lektion für mehrere Klassenstufen verwendet werden kann, sind im Folgenden Beispiele der Common Core State Standards für die Klassen 9-10 aufgeführt. In den Common Core State Standards finden Sie die korrekten, sortengerechten Stränge.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Zeit: 10 Minuten für jede Einstellung

Lektionsspezifische grundlegende Fragen

  1. Wie simuliert oder reflektiert eine Geschichte die Umgebung, in der sie stattfindet?
  2. Wie kann eine Einstellung uns intern und extern beeinflussen?
  3. Wie kann eine Einstellung Aktionen vorhersehen, die stattfinden werden?

Ziele

Die Schüler werden in der Lage sein, eine Einstellungskarte zu erstellen, in der die Schlüsselaktion besprochen wird und wie die Einstellung die Aktion vorhergesagt hat.

Vor dem Lesen

Bevor Sie lesen, ist es eine gute Idee, die Einstellung einer Geschichte für die Schüler nach Zeit und Ort zu definieren. Hintergrundforschung kann für Schüler hilfreich sein, wenn sie mit den Bräuchen der Zeit oder Region nicht vertraut sind.

Während des Lesens

Während des Lesens können die Schüler die Einstellung und ihre Änderungen über eine Einstellungskarte nachverfolgen. Ein Hauptmerkmal einer Einstellungskarte ist das aufeinanderfolgende Platzieren von Einstellungen. Indem Sie die Einstellungen visuell sehen können, können sich die Schüler an Ereignisse erinnern und wissen, wo sie stattfinden. Nach jeder Einstellung sollten die Schüler ihre Karte aktualisieren, um die durchgeführten Aktionen, die Funktionen der Einstellung und alle Vorhersagen zu berücksichtigen, die sie basierend auf den bisherigen Vorgängen treffen können.

Als Aufgabe sollten die Schüler ein Storyboard erstellen, das eine Einstellung in jeder Zelle darstellt und die Einstellung detailliert erklärt. Sie könnten auch ein Zitat finden, das es aus dem Text beschreibt, und eine Zusammenfassung wichtiger Charaktere, Konflikte oder Aktionen enthalten, die dort stattgefunden haben.

Mit der umfangreichen Kunstbibliothek von Storyboard That Schüler diese Vorlagen leicht bearbeiten und die Ereignisse, Aktionen und Vorhersagen anzeigen, die sie beim Lesen sehen!

Beispiel für eine Karte

Hinweis für Lehrer

Als ich diese Vorlage erstellte, hatte ich im Hinterkopf, dass die Lehrer diese übernehmen und zu ihren eigenen machen würden. Ich sprach mit Frau Shipes, einer 9-12 Englischlehrerin in Alabama, die unser Produkt verwendet. Sie verwendete die Einstellungskartenvorlage unten und bearbeitete die Textfelder, um genauere Fragen zu jeder Einstellung zu stellen. Mit diesem Unterricht wollte sie den Schülern geführte Notizen geben, um sie nicht mit einem Kästchen auszufüllen. Es ist so aufregend, zu sehen, wie andere Lehrer diese Ideen zu ihren eigenen machen, und ich kann es kaum erwarten, zu sehen, was Sie tun!



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Arbeitsblätter anpassen!

Wenn Sie nach einem anderen Schritt oder einer alternativen Zuweisung suchen, können Sie Arbeitsblätter für Einstellungskarten erstellen , die in Ihrer Klasse verwendet werden können! Diese Arbeitsblätter können individuell angepasst und ausgedruckt werden, damit die Schüler sie mit einem Bleistift ausfüllen können, oder sie können im Storyboard Creator wie ein digitales Arbeitsblatt ausgefüllt werden. Sie können sogar mehrere Versionen für Schüler erstellen, die möglicherweise zusätzliche Hilfe benötigen, und diese für zukünftige Verwendung bereithalten! Finden Sie zahlreiche Vorlagen, um von einer leeren Leinwand aus zu arbeiten.


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