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Lehre Konnotation vs Denotation

Von Jonathan Ayer

Weitere Aktivitäten wie diese finden Sie in unseren Kategorien " Mittelstufe ELA" und " Mittelstufe ELA"!



Die Unterschiede und Nuancen zwischen Denotation und Konnotation sind ein beliebtes Thema, das bei der Diskussion der englischen Grammatik behandelt werden sollte. Selbst wenn den Schülern der Unterschied in den frühen Phasen des Lernens beigebracht wird, ist es wichtig, die Diskussion fortzusetzen, da die Wortwahl bei der Beherrschung des Schreibens immer wichtiger wird und die Worterkennung für das fortgeschrittene Lesen immer wichtiger wird. Damit die Schüler den Gebrauch von Ton in Schrift und Literatur am besten verstehen und anwenden können, müssen sie den Unterschied zwischen den Wörtern, die sie bezeichnen und verbinden, fest im Griff haben.

Denotation ist die strikte "Wörterbuch" -Definition eines Wortes. Konnotation bezieht sich auf die Emotionen und Assoziationen, die an Wörter angrenzen und sich über ihre eigentlichen Definitionen hinaus ausdehnen. Schlechte Wortwahl oder falsch verstandene Formulierungen können das Bild, den Ton, die Stimmung oder die Botschaft eines Stücks dramatisch verändern. Wenn Sie die Unterschiede zwischen den Bezeichnungen von Wörtern und ihren Konnotationen noch einmal untersuchen, können die Schüler ihr Schreiben und Lesen besser beherrschen.

Wie unten zu sehen ist, kann ein Missverständnis schnell die wörtliche Bedeutung einer Nachricht ändern (wie es bei "Wiesel" der Fall ist). Es kann auch den Ton der Nachricht ändern, den Unterschied zwischen Gefühlen, die von "Mutter" und "Mutter" hervorgerufen werden, betrachten. Einige andere Bezeichnungen Beispiele umfassen Wörter verwendet, um Menschen wie Schwein, Huhn, Stier, Ochse oder so etwas wie ein Haustier des Lehrers zu beschreiben .


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Konnotation und Bezeichnung in Storyboards

Storyboards sind ein großartiges Medium, um diese semantische Herausforderung zu üben und zu demonstrieren. Ob Sie sie als nicht-linguistische Repräsentation des Konzepts verwenden oder die Schüler das Konzept selbst mithilfe von Storyboards erkunden und / oder erstellen, wird das Verständnis für eine wichtige Lese- und Schreibfertigkeit verbessern. Hier sind einige Beispielaktivitäten:




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Beispiele für negative Konnotation

Es gibt viele Wörter und Sätze, die wir aus verschiedenen Gründen negativ assoziieren, manchmal aus einer kleinen Anzahl von Beispielen, aus einer regionalen oder kulturellen Voreingenommenheit oder aus vergangenen Assoziationen mit dem Wort. Schauen Sie sich die Beispiele unten an und schreiben Sie einige der ersten Wörter auf, an die Sie denken. Gibt es negative Konnotationen mit irgendeinem dieser Wörter?

Berufe

  • Anwalt
  • Politiker
  • Steuereintreiber
  • Hausmeister
  • Fast Food Clerk
  • Sekretär

Tiere

  • Hähnchen
  • Kuh
  • Schlange
  • Ratte
  • Schaf
  • Kröte

Adjektive

  • Billig
  • Kindisch
  • Faul
  • Altmodisch
  • Arm



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    Gemeinsame Kernstaatsstandards

    Die oben genannten Aktivitäten tragen dazu bei, zahlreiche Bereiche der Common Core State Standards zu adressieren, insbesondere Standards in Sprache und Schrift.




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