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Erstellen Sie ein KWL-Diagramm*

Was ist ein KWL-Chart?

Es gibt viele grafische Organisatoren, die zu Lernzwecken herumschweben. Grafische Organisatoren können für nahezu jedes Thema und jedes Thema erstellt werden. Grafische Organisatoren für die Sonderpädagogik sind besonders nützlich, um Studenten zu leiten. Obwohl einige spezifischer sind, ist einer der allgemeineren und gebräuchlichsten grafischen Organisatoren für Brainstorming und Vorlesen ein KWL-Diagramm . Das KWL-Diagramm ist ein grafischer Organisator, der Wissen, Fragen und letztlich neu erworbenes Wissen aufzeichnet. Der KWL-Chart wird normalerweise von Schülern in Grundschulklassen verwendet und ist ein hervorragendes Werkzeug zum Fokussieren von Lesen und Sammeln von Informationen.


KWL-Diagramme helfen Ihnen:

  • Nachdenken über bekannte Informationen
  • Neugier auf ein Thema einbringen
  • Neue Informationen aufnehmen


Aufbrechen der KW (H) L-Tabelle

Ein KWL-Diagramm kann leicht mit den traditionellen , Raster- oder T-Chart- Layouts erstellt werden. Die leere KWL-Vorlage unten verwendet ein Nur-Zellen-T-Chart-Layout, um die Trennung der Spalten hervorzuheben.

Ein typisches KWL-Diagramm enthält drei Spalten.

  • K - Was ich weiß
  • W - Was ich wissen möchte (oder was ich w achte)
  • L - Was ich gelernt habe

Es gibt auch eine optionale Spalte „H“, die ein KWHL- Diagramm ermöglicht.

  • H - Wie werde ich lernen?

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Um den KWL-Chart und seine Verwendung zu verstehen, lassen Sie uns die einzelnen Abschnitte auseinanderziehen.




Was ich weiß



Die erste Spalte eines KWL-Diagramms ist die Spalte K oder "Was ich weiß ". Ziel ist es, das Vorwissen der Studierenden über das Studienthema, das sie gerade beginnen, zu nutzen. Die Schüler werden aufgefordert, über das, was sie bereits wissen, ein Brainstorming durchzuführen, Schlüsselwörter oder kurze Phrasen zum Thema zu verwenden und es aufzuschreiben.

Die Spalte „K“ enthält umfassende Informationen. Dies ist üblich, wenn das Thema auch geöffnet ist. Wenn Schüler Schwierigkeiten haben, darüber nachzudenken, was sie wissen, oder wenn der Lehrer spezifischere Informationen bevorzugt, kann es hilfreich sein, geführte Fragen zu stellen.





Was ich wissen will



Die Spalte „W“ oder „Was ich wissen möchte “ fordert die Schüler auf, tiefer zu tauchen und darüber nachzudenken, was sie möglicherweise aus dem Text, der Forschung oder der Aktivität herausholen möchten. Sie müssen ihr Vorwissen zu dem Thema nutzen, um darüber nachzudenken, was sie sonst noch wissen möchten.

Wie bei der Spalte „K“ hängt die Art der Fragen weitgehend davon ab, was sie bereits über das Thema wissen oder wie sehr sie daran interessiert sind. In dieser Spalte werden die Schüler dazu aufgefordert, zu einem bestimmten Zweck zu lesen.





Was ich gelernt habe



Die Spalte "L" oder "Was ich gelernt habe " wird abgeschlossen, nachdem die Schüler den Text oder die Aufgabe erledigt haben. Hier werden sie die Fragen beantworten, die sie in der Spalte „W“ gestellt haben. Die Schüler sollten auch andere interessante Dinge aufnehmen, die sie hier gelernt haben. Wenn sie ihre Fragen nicht in der Spalte „W“ beantworten konnten, werden die Schüler möglicherweise aufgefordert, andere Ressourcen zu verwenden, um Antworten zu finden, anstatt die Fragen unbeantwortet zu lassen.

In der Spalte „L“ sollten alle Fragen beantwortet worden sein. Abhängig von den Schülern kann es sein, dass die Informationen nur „minimal“ sind. Dies gilt insbesondere, wenn der Lehrer möchte, dass die Schüler mehr als die Fragen aus der Spalte „W“ beantworten.



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Wie ich lernen werde



Es gibt eine optionale "H" -Spalte, die anstelle des typischen KWL-Diagramms ein KWHL-Diagramm ermöglicht. In der „H“ -Spalte „ Wie ich lernen werde“ wird den Schülern ein Ort zugewiesen, an dem sie planen können, wo sie Informationen finden möchten. Normalerweise liegt die optionale Spalte "H" zwischen "W" und "L". Schüler können ihre Fragen aus ihrer „W“ -Spalte verwenden, um zu überlegen, welche Ressourcen sie benötigen oder benötigen.

Der Lehrer kann entscheiden, ob er eine minimale Anzahl von Ressourcen benötigt, die seine Schüler benötigen. Es kann vorteilhaft sein, eine Anforderung für eine nicht webbasierte Ressource wie ein physisches Buch oder ein Interview von Person zu Person aufzunehmen. Dies würde den Studierenden ermöglichen, mit einer Vielzahl von Forschungsfähigkeiten zu üben.



Hier ist ein Beispiel eines vollständigen KWHL-Diagramms zum Erlernen von Jahreszeiten.


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Verwenden eines KWL-Diagramms im Klassenzimmer

Ein KWL-Diagramm ist eine großartige Ressource für den Unterricht und die Integration des Storyboard-Aspekts ist eine kreative Möglichkeit, um es auf die nächste Stufe der Benutzerfreundlichkeit zu bringen. Grafische Organisatoren werden im Allgemeinen als Papierausgabe mit Fotokopie betrachtet. Mit den Zeiten und der Entwicklung der Technologie hat sich auch die Ausbildung geändert. Viele Schulen haben jetzt Zugang zu Computern oder iPad für ihre Schüler. Durch die derzeitige Abhängigkeit unserer Gesellschaft von der Technologie kann es von Vorteil sein, wenn Studenten digitale Grafik-Organisatoren in ihre täglichen Aufgaben integrieren.

Eine KW (H) L-Karte ist aufgrund ihrer Leichtigkeit und der Fähigkeit, sie in allen Klassen zu verwenden, ein Favorit von mir. In den jüngeren Klassen kann der Lehrer sie als Gruppendiskussion verwenden und als Schreiber fungieren. Wenn die unabhängigen Fähigkeiten der Schüler zunehmen, kann ein KW (H) L-Diagramm zu einer individuellen Aufgabe werden.


Erstellen Sie benutzerdefinierte KWHL-Arbeitsblätter!

Wenn Sie nach einem anderen Schritt oder einer alternativen Zuweisung suchen, können Sie KWL / KWHL-Arbeitsblätter erstellen , die in Ihrer Klasse verwendet werden sollen. Es ist hilfreich, zu dokumentieren, wie die Schüler die einzelnen Lektionen durchlaufen haben, damit sie am Ende des Jahres auf ihre Arbeit zurückblicken können. Diese Arbeitsblätter können individuell angepasst und ausgedruckt werden, damit die Schüler sie mit einem Bleistift ausfüllen können, oder sie können im Storyboard Creator wie ein digitales Arbeitsblatt ausgefüllt werden. Sie können sogar mehrere Versionen für Schüler erstellen, die möglicherweise zusätzliche Hilfe benötigen, und diese für zukünftige Verwendung bereithalten!


Bewerbungen für Sonderpädagogik

Diese grafischen Organisatoren eignen sich ideal für junge Studenten, sie können jedoch auch älteren Studenten sehr nützlich sein, insbesondere denen, die zusätzliche Anleitung benötigen. Die Aufforderungen der Kolumnen können die Schüler dazu bringen, über das Thema nachzudenken und einen sehr strukturierten Weg zu finden. Lehrer können sogar ein teilweise ausgefülltes Diagramm bereitstellen oder Bilder als Aufforderung zur Verfügung stellen.

KWHL-Charts auf Storyboard That ist gut für die Sonderausbildung:

  • Wenn Sie nicht mit der Hand schreiben, können Sie Schüler mit feinen motorischen Schwierigkeiten oder schlechter Handschrift einschließen.
  • Storyboard That Sie Bilder hinzufügen. Dies ist besonders für Schüler geeignet, die visuelle Darstellungen mögen (oder benötigen).
  • Das Storyboard ist für diejenigen druckbar, die die Papierreferenz benötigen. Das Storyboard kann als leere Vorlage oder nach Fertigstellung gedruckt werden.


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Diese Preisstruktur steht nur akademischen Einrichtungen zur Verfügung. Storyboard That akzeptiert Bestellungen.

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