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Storyboards dienen nicht nur dem Leseverständnis. Sie können im Klassenzimmer verwendet werden, um wichtige Lektionen für Grammatik und Interpunktion zu unterrichten. Durch das Unterrichten von Satzzeichen mithilfe von Storyboards erhalten die Schüler die Möglichkeit zu schreiben UND ihre Bedeutung zu veranschaulichen. Dies gibt den Lehrern eine klare und schnelle Möglichkeit, das Verständnis der Schüler für das Konzept zu beurteilen.

Wenn Sie sich die folgenden Storyboards anschauen, zeigen sie die Arten der Interpunktion (Punkt, Komma, Ausrufezeichen, Doppelpunkt und Semikolon) und liefern dann gute Beispiele für die Verwendung der einzelnen Elemente.




Erstellen Sie ein Interpunktions-Storyboard*


Alle Arten von Interpunktion zu verstehen und richtig anzuwenden, ist eine notwendige Fähigkeit. Die Komplexität von Komma und Semikolon ist jedoch selbst für Schülerinnen und Schüler schwierig. Oft müssen diese Fähigkeiten verstärkt werden, damit die Schüler sie in ihrer Arbeit effektiv einsetzen können. Durch das Überprüfen dieser Art von Interpunktion und das anschließende Vervollständigen des Storyboards durch die Schüler haben Lehrer eine schnelle und effektive Möglichkeit, die Konzepte zu verstärken.


Aber Storyboards müssen nicht nur zur Überprüfung sein. Für Fortgeschrittene können Lehrer Storyboards verwenden, um Konzepte für das "Oxford-Komma" zu erklären oder Aufgaben zu erstellen oder nicht standardmäßige Interpunktionen wie das Interrobang (!?) Zu verwenden. Man kann sogar Storyboards verwenden, um die Interpunktion zu enträtseln, die häufig missbraucht wird, wie die Ellipse.


Die Zeichensetzung in Ihrem Klassenzimmer

  1. Lassen Sie die Schüler jeden Markentyp in seiner eigenen Zelle definieren und veranschaulichen.

  2. Bitten Sie die Schüler, ihre eigene Geschichte mit Hilfe von Storyboards zu erstellen, und weisen Sie sie einer bestimmten Anzahl von Kommas, Semikolons, Ausrufezeichen usw. zu.

  3. Nutzen Sie das Storyboard als Vortest, um das aktuelle Wissen der Schüler über die Interpunktionszeichen und die direkten Themen für zukünftige Lektionen zu beurteilen.

  4. Verwenden Sie die Beispiel-Storyboards oder erstellen Sie eines Ihrer eigenen und präsentieren Sie es der Klasse als einfache, visuelle Möglichkeit, Interpunktionskonzepte zu überprüfen.

  5. Gemeinsamen Kern

    Gemeinsame Kernstandards schreiben vor, dass Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, "die verschiedenen Abschnitte des Textes mit verschiedenen Übergängen und Satzstrukturen zu verknüpfen ..." (ELA-Literacy.WHST.9-10.2a) und "einen formalen Stil aufrechtzuerhalten" (ELA-Literacy.WHST.9-10.2e und 11-12. 1d). Alle diese Standards erfordern eine Beherrschung der Interpunktion, so dass Schüler, die die Highschool besuchen, eine größere Fähigkeit haben, die Syntax zu ändern und anzupassen.


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