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Aktivitätsübersicht


Es gibt zwei Einstellungen in der Geschichte. Die Prärie, wo die Ereignisse der Geschichte stattfinden, und Maine, wo Sarah ist, und die in ihren lebendigen Illustrationen des Meeres zu sehen ist.

In dieser Aktivität werden die Schüler Informationen aus dem Text verwenden, um die Prärie und das Meer zu vergleichen und zu kontrastieren.

Hier ist ein Beispiel für die Unterschiede zwischen der Prärie und dem Meer :


Prärie

  • Gras
  • Felder
  • Schmutz Straßen
  • Mitte des Landes
  • Süßwasser Teiche
  • "Draußen griff die Prärie aus und berührte die Orte, an denen der Himmel herunterkam."

Meer

  • Salzwasser
  • Dünen
  • Schalen
  • Seevögel
  • an der Küste
  • "Das Meer ist Salz, es reicht so weit, wie Sie sehen können, es glänzt wie die Sonne auf dem Glas.

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Einstellungen in Sarah, Plain und Tall verglichen und gegenübergestellt werden.

  1. Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
  2. Listen Sie die Merkmale der Prärie in einer Spalte auf.
  3. Listen Sie in der zweiten Spalte die Dinge auf, die ähnlich und unterschiedlich zum Meer sind.
  4. Illustrieren Sie jedes Merkmal mit geeigneten Szenen, Gegenständen und Charakteren.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 3-4

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Vergleich und Kontrast mit dem T-Chart


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Compare and Contrast
Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Similarities
Student identifies and explains many of the similarities between the two.
Student identifies and explains some of the similarities between the two.
Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences
Student identifies and explains many of the differences between the two.
Student identifies and explains some of the differences between the two.
Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images
Images are clear and creative.
Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.
Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar
Student makes few errors.
Student makes two or three errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.


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