Oftmals kämpfen die Schüler mit der Identifizierung von direkten Gegenständen und finden es daher schwierig, direkt auf Pronomen in Spanisch zu verweisen. Ein allgemeiner Fehler ist, "es" zu verkennen, das Subjekt eines Satzes, mit "es", das direkte Objektpronomen. Dieses Storyboard soll den Schülern helfen, sich auf die Funktion eines direkten Objekts zu konzentrieren. Das Verständnis eines direkten Objekts im Satz und seiner Funktion hilft den Schülern, direkte Objektpronomen richtig zu benutzen. Diese Fähigkeit ist besonders nützlich, wenn Schüler Original-Sätze mit direkten Objektpronomen erstellen.
In diesem Modellstoryboard sind Sätze absichtlich einfach, um die Rollen von Subjekt, Verb und direktem Objekt klar zu demonstrieren. Lassen Sie die Schüler ein ähnliches Storyboard erstellen, analysieren und beschriften jede grammatikalische Struktur. Wenn die Schüler mehr von einer Herausforderung verlangen, können ihre Sätze mehr als vier Wörter enthalten.
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Klassenstufe 9-12
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
