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Aktivitätsübersicht


Während des Spracherwerbs müssen die Schüler zuerst die Grundlagen des persönlichen Gesprächs beherrschen, Wörter und Phrasen wie hallo lernen, auf Wiedersehen und wie geht es dir? , Sowie die Beherrschung der entsprechenden Antworten. Eine Aktivität, um diese Grundlagen zu verstärken, schafft ein Storyboard eines zwischenmenschlichen Dialogs, um einen neuen Spracherwerb zu praktizieren. Lehrer können beginnen, indem sie ein Storyboard oder eine Vorlage erstellen und die Schüler dazu veranlassen, sie zu vervollständigen, indem sie den entsprechenden Dialog in den Textblasen platzieren. Alternativ können die Schüler ihre eigenen von Grund auf neu erstellen. So oder so, die Schüler zu schaffen und verwenden diese neuen Phrasen werden ihre praktischen Kenntnisse und fließend zu verbessern.

Vorgeschlagene Schwerpunkte

  • Beschreibe dich und erzähle von deinen Vorlieben und Abneigungen.
  • Finden Sie heraus, was andere Leute sind und was sie gerne machen.
  • Vergleichen Sie sich mit anderen Leuten und Abneigungen.

Im folgenden Beispiel hat der Schüler ein Storyboard erstellt, das ihr Wissen über Standardgrüße zeigt. Ein wichtiger Teil der Lehrer-Lektion für die Konversation Spanisch Einheit ist Diskussion über die Etikette und Höflichkeit in der spanischen Kultur. Es ist immer wichtig für eine Antwort von 'Dankeschön' oder 'Sie auch' bei der Beantwortung eines grundlegenden Grußes.

Storyboard Text

  • Hola, Rebecca! ¿Cómo estás?
  • Muy bien gracias Du auch?
  • Bien, Gracias.
  • ¡Buenos días clase!
  • ¡Buenos días Señora Pfirsich!
  • ¡Adios Chicos! Hasta manaña
  • ¡Hasta la vista Señorita Lovell!

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung --- N / A ---


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Spanischunterricht mit Storyboards




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