Diskussionsstoryboards sind ein guter Weg, um Ihre Schüler über ihre Ideen in der Wissenschaft zu sprechen. Sie erlauben es Studenten, Kritik zu bewerten und verschiedene Standpunkte zu bewerten, ohne andere Schüler zu stören. Diese Aktivität kann zu Beginn des Themas verwendet werden, um irgendwelche Missverständnisse zu erlangen, die Schüler haben können.
Zuerst zeigen die Schüler ein Diskussionsstoryboard wie das unten. Bitten Sie sie, das Problem auf dem Diskussionsstoryboard zu betrachten. Es zeigt vier Studenten, die alle eine Vorstellung über das Problem vor ihnen haben. Die Schüler sollten darüber nachdenken, wer sie denken, ist das Richtigste und bereit zu erklären, warum diese Person richtig ist.
Hier sind einige andere Ideen, diese Diskussionsstoryboards in deinem Unterricht zu nutzen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Diskussionsstoryboard, das vier Schüler zeigt, die alle eine Vorstellung über das Problem vor ihnen haben. Du wirst deine Meinung darüber abgeben, wer du denkst richtig und erklärst warum.
Festlegen klarer Erwartungen hilft den Schülern, sich sicher und respektiert während der Diskussionen zu fühlen. Überprüfen Sie Regeln wie Zuhören, Reihenfolge einhalten und respektvoll antworten, um eine positive Klassenatmosphäre zu schaffen.
Zeigen Sie spezifische Sätze, die Schüler verwenden können, wie "Ich stimme zu, weil..." oder "Hast du... berücksichtigt...?". Geben Sie Beispiele und Nicht-Beispiele, um zu verdeutlichen, wie respektvolles Feedback aussieht.
Weisen Sie Rollen wie Moderator, Notizenmacher und Zeitwächter zu, um Gespräche fokussiert und inklusiv zu halten. Rotieren Sie die Rollen, damit jeder Schüler Führungs- und Zuhörfähigkeiten übt.
Geben Sie Satzstarter wie "Ich denke... weil..." oder "Kannst du erklären...?". Diese Eingaben helfen allen Schülern—insbesondere Englischlernenden—selbstbewusst teilzunehmen und beim Thema zu bleiben.
Bitten Sie die Schüler, zu teilen, welche Strategien ihnen geholfen haben, die Standpunkte anderer zu verstehen. Diskutieren Sie, wie die Zusammenarbeit ihre Ideen verbessert hat und was sie beim nächsten Mal anders machen könnten.
An electricity discussion storyboard is a visual activity where students share and critique ideas about electricity concepts, fostering collaborative discussion and clarifying misconceptions in a structured and engaging way.
To use discussion storyboards for teaching electrical circuits, present a problem, let students add their viewpoints in storyboard cells, and facilitate respectful debate. This method helps students express ideas, correct misunderstandings, and deepen their understanding of circuits.
Collaboration on discussion storyboards enhances student communication, critical thinking, and problem-solving skills. Working together encourages deeper engagement and allows students to learn from each other's perspectives.
To enable real-time collaboration, go to the assignment's "Edit Assignment" tab and turn on collaboration. This lets multiple students work on the same storyboard simultaneously, making group activities seamless.
Creative uses include having students add cells explaining who they think is correct and why, construct storyboards teaching a concept, or design their own discussion prompts. These activities boost engagement and critical thinking in science lessons.