Zeichentafeln sind ein hilfreiches Werkzeug für Schüler, das sie beim Lesen verwenden können. Sie können jedoch auch nach Fertigstellung eines Buches verwendet werden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in der Geschichte, wobei sie die physischen Eigenschaften und die Merkmale der Haupt- und Nebencharaktere genau berücksichtigen . Sylvia & Aki verweben zwei Geschichten zu einem Buch, sodass die Lehrer wählen können, ob sich die Schüler auf eine Reihe von Charakteren für die einzelnen Geschichten von Sylvia oder Aki oder für beide konzentrieren sollen. Der Roman wechselt in jedem Kapitel schnell von Geschichte zu Geschichte, sodass es für die Schüler nützlich sein kann, die Charakterkarte zur Hand zu haben. Sie können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte liefern.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Charakterkarte für die Charaktere in Sylvia & Aki .
Anleitung für Schüler:
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Charakterkarten in kleinen Gruppen oder als ganze Klasse zu teilen, um ein tieferes Verständnis zu fördern. Diskussionen über ihre Entscheidungen helfen den Schülern, die Gründe hinter ihren Auswahlen zu artikulieren und verschiedene Perspektiven auf die Charaktere zu berücksichtigen.
Geben Sie jedem Schüler Haftnotizen zum Notieren neuer Eigenschaften oder Herausforderungen während des Lesens. Lassen Sie die Schüler diese Notizen auf ihren Charakterkarten hinzufügen oder austauschen, um zu zeigen, wie sich die Charaktere im Laufe der Zeit verändern. Das hält die Beteiligung hoch und betont die Charakterentwicklung.
Erstellen Sie ein großes Poster oder eine digitale Tafel, auf der die Schüler Ideen zu jedem Charakter beitragen können. Erlauben Sie den Schülern, Details, Fragen oder Verbindungen hinzuzufügen im Verlauf der Einheit. Dieser visuelle Anker unterstützt das Gedächtnis und fördert eine kontinuierliche Analyse.
Bitten Sie die Schüler, die Kämpfe der Charaktere mit ihrem eigenen Leben oder historischen Ereignissen, die sie studiert haben, in Beziehung zu setzen. Die Herstellung dieser Verbindungen fördert Empathie und vertieft das Verständnis der Themen der Geschichte.
Eine Charakterkarte in "Sylvia & Aki" ist ein visuelles Werkzeug, das Schülern hilft, Informationen über die Haupt- und Nebencharaktere zu organisieren, einschließlich ihrer Eigenschaften, Beziehungen und Herausforderungen. Schüler verwenden sie, um die Charaktere zu verfolgen, während sich die Geschichte zwischen Sylvia und Aki abwechselt, was das Verständnis der Handlung und der Charakterentwicklung erleichtert.
Führe die Schüler an, Hauptcharaktere zu erkennen, indem sie nach denen suchen, die die Geschichte vorantreiben (Sylvia und Aki), und Nebencharaktere zu notieren, wer mit ihnen interagiert und die Handlung beeinflusst. Ermutige sie, diese Charaktere beim Lesen jedes Kapitels zu notieren, um das Verständnis zu verbessern.
Um eine ansprechende Charakterkarte zu erstellen, sollten Schüler Bilder oder Zeichnungen auswählen, die die Persönlichkeit jedes Charakters widerspiegeln, verschiedene Farben für jede Geschichte verwenden, wichtige Eigenschaften hinzufügen und die Herausforderungen sowie Beziehungen der Charaktere beschreiben. Das Hinzufügen relevanter Hintergründe hilft, den Charakter im Kontext der Geschichte zu verankern.
Das Verfolgen von Charaktereigenschaften und Herausforderungen hilft den Schülern, das Wachstum jedes Charakters und die Auswirkungen ihrer Erfahrungen zu verstehen, insbesondere da "Sylvia & Aki" zwei unterschiedliche Geschichten verwebt. Dies vertieft das Verständnis und ermöglicht Verbindungen zwischen Charakteren und historischen Ereignissen.
Die Charakterkarten-Aktivität in "Sylvia & Aki" ist am besten geeignet für Klassen 4–6. Sie hilft Schülern in diesen Stufen, Lesekompetenz und Analysefähigkeiten durch eine vertiefte Erkundung der Charaktere zu entwickeln.