Ein Thema ist eine zentrale Idee, ein Thema oder eine Botschaft in einer Geschichte. Viele Geschichten haben mehr als ein wichtiges Thema. Für diese Aktivität werden die Schüler 2 der Themen in Towers Falling identifizieren und veranschaulichen. Die Lehrer möchten möglicherweise, dass die Schüler zwei Themen identifizieren und illustrieren, eines für jede Zelle, oder ein Thema identifizieren und zwei Beispiele dafür zeigen, ein Beispiel pro Zelle.
Für Kinder ist es oft schwer zu verstehen, was Geschichte mit ihnen zu tun hat und warum sie etwas darüber lernen müssen. Eines der Hauptthemen dieses Buches ist, dass Geschichte lebendig, persönlich und relevant ist. Deja sieht dies aus erster Hand, als sie erfährt, wie der 11. September so viele auf die eine oder andere Weise beeinflusst hat, darunter ihren Vater, sie selbst, Miss Garcia, Sabeen und Ben.
Dejas Familie macht schwere Zeiten durch, aber sie helfen sich immer und lieben sich. Die Familienstrukturen sind in dem Buch alle unterschiedlich, und der Leser ist unterschiedlichen Familiensituationen und -zusammensetzungen ausgesetzt.
Als Deja an ihrer neuen Schule anfängt, hat sie keine Lust, Freunde zu finden. Zu Ben und Sabeen, die beide sehr unterschiedlich sind, geht sie jedoch eine ganz besondere Bindung ein. Im Klassenzimmer legt Miss Garcia großen Wert auf soziale Einheiten und wie wichtig sie im Leben sind.
Deja und ihre Freunde haben alle unterschiedliche Hintergründe, und das Erbe ist wichtig und wird in Dejas Schule gefeiert. Deja lernt, diese Unterschiede zu akzeptieren und gleichzeitig einen tiefen Stolz auf ihr Land und ihre Amerikanerin zu entwickeln.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Towers Falling identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
Führen Sie die Schüler in das Konzept des Patriotismus ein und geben Sie eine kurze Zusammenfassung der historischen Ereignisse oder Bewegungen, die in Ihrem Land mit Patriotismus in Verbindung gebracht wurden, beispielsweise die Amerikanische Revolution, die Bürgerrechtsbewegung oder andere bemerkenswerte Anlässe.
Besprechen Sie, wie sich die Ansichten der Menschen zum Patriotismus je nach Erziehung, Lebenserfahrung und Weltanschauung unterscheiden können. Während einige es positiv sehen könnten, haben andere möglicherweise Bedenken oder Kritik. Fragen Sie die Schüler, wie sie über ihr Land denken und welche Erfahrungen ihre Gefühle und Gedanken geprägt haben.
Bitten Sie die Schüler, zu analysieren, welche Gemeinsamkeiten es gibt, auf denen die gesamte Nation unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Alter oder ihrer Herkunft zusammenkommt. Einige Nationen nehmen beispielsweise den Sport sehr ernst, andere hingegen legen großen Wert auf Gastfreundschaft und Verteidigung.
Sprechen Sie über die historischen Persönlichkeiten in Ihrem Land, die häufig mit Patriotismus in Verbindung gebracht werden. Bitten Sie die Schüler zu bewerten, wie diese Personen die Idee des Patriotismus beeinflusst haben, während Sie ihr Verhalten und ihre Überzeugungen untersuchen. Fragen Sie die Schüler, ob sie eine solche Person kennen und wie sie darüber denkt, ihr Leben für ihr Land zu opfern.
Ermutigen Sie die Schüler, sich kritisch mit Patriotismus auseinanderzusetzen. Was sind zum Beispiel die Vorteile des Patriotismus? Gibt es mögliche Nachteile, die mit Patriotismus verbunden sind? Bitten Sie die Schüler, ihre Analyse zum Thema mit einigen fairen Argumenten darzulegen.
Bitten Sie die Schüler, sich Papier, Buntstifte und Farben zu schnappen und zu zeichnen, was sie für ihr Land empfinden oder womit sie sich stark assoziieren. Wenn ihnen beispielsweise die Kultur ihres Landes gefällt, können sie diese zeichnen. Wenn ihnen ein bestimmter Ort oder eine Stadt gefällt, können sie das malen.
Zu den Hauptthemen von „Towers Falling“ gehören die Auswirkungen des 11. September auf Menschen und Gemeinschaften, wie wichtig es ist, Geschichte zu studieren, wie widerstandsfähig Menschen sein können und wie wirkungsvoll gemeinsame Erfahrungen sein können. Auch andere Themen wie Freundschaft, Patriotismus und Identität sowie Familie wurden mithilfe dieses Setting untersucht.
Das Buch geht eingehend darauf ein, wie sich der 11. September persönlich und emotional auf die Charaktere ausgewirkt hat, insbesondere auf Deja, als sie darum kämpften, die Tragödie und ihre Auswirkungen auf ihr Leben zu verstehen, sowie auf die Menschen, die diese Tragödie aus erster Hand erlebt haben, wie zum Beispiel Dejas Vater, der seinen verloren hat Kollegen und Freunde.
Es wird hervorgehoben, wie wichtig es ist, die Geschichte zu kennen, da es den Charakteren, insbesondere Deja, dabei hilft, ihre Umgebung zu verstehen. Es betont auch, wie wichtig es ist, Lehren aus der Vergangenheit zu ziehen.