Close-Reading Envelope Zuweisung für Tausend Splendid Suns

Diese Storyboard That Aktivität ist Teil der Unterrichtspläne für Tausend Strahlende Sonnen




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Überblick Über den Unterrichtsplan

Die Aufgabe des engmaschigen Umschlags ist eine großartige Möglichkeit, Schüler aller Niveaus dazu zu bringen, sich innerhalb eines Romans auf wichtige Themen, Ideen und Charakterentwicklungen zu konzentrieren. Das Storyboarding der Ergebnisse kann dazu beitragen, diese Strategie auf ein völlig neues Niveau zu heben!

Die Lehrer sollten jedem Schüler einen Umschlag aushändigen, der nur durch eine Nummer gekennzeichnet ist. Im Umschlag sollten sich Karteikarten und ein Zettel befinden, auf dem der Schüler über das ihm zugewiesene Thema informiert. Dieses Thema liegt in der Verantwortung des Schülers, den Verlauf des ausgewählten Romans zu verfolgen und darüber zu berichten. Der Schüler schreibt ein Zitat oder eine Zusammenfassung, in der das Beispiel seines Themas aufgeführt ist, und erläutert anschließend, wie sich das Zitat oder die Zusammenfassung auf das Thema bezieht.

Mit Storyboard That können die Schüler ihre Ergebnisse auch visuell verfolgen. Lassen Sie die Schüler für jedes Thema eine Szene ihres ausgewählten Beispiels aus dem Roman visuell darstellen und erklären Sie darunter, wie es sich auf ihr Thema bezieht. Einige Themen, die für Tausend herrliche Sonnen in Betracht gezogen werden sollten, sind:


Ein Beispiel für eine Umschlagzuweisung für die Hälfte von Tausend herrlichen Sonnen ist im Beispiel-Storyboard dargestellt.


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)


Geburtstermin:

Ziel: Führen Sie eine Hüllkurvenanalyse von Tausend herrlichen Sonnen durch .

Anleitung für Schüler:

  1. Identifizieren Sie Szenen, die zu Ihrem zugewiesenen Thema passen. Notieren Sie die Seitenzahlen im Titelfeld.
  2. Erstellen Sie für jede Szene ein Bild mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung, wie die Szene zum Thema passt.
  4. Sparen Sie oft!



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Anleitungen zur genauen Leseaufgabe „Tausend strahlende Sonnen“

1

Integrieren Sie die Schülerwahl in Close-Reading-Aufgaben

Indem Sie den Schülern erlauben, ihre eigenen Fokus-Themen auszuwählen, fördern Sie Eigenverantwortung und Beteiligung am Roman. Stellen Sie eine Auswahl an genehmigten Themen oder Charakterentwicklungen bereit und lassen Sie die Schüler wählen, was sie am meisten interessiert, wobei alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden.

2

Setzen Sie klare Richtlinien für die Themenverfolgung

Geben Sie den Schülern eine Checkliste oder Bewertungsskala, die beschreibt, welche Details verfolgt werden sollen (wie Seitenzahlen, Zitate und Bezüge zum Thema). Dies bietet Struktur und hilft den Schülern, während des Lesens fokussiert und organisiert zu bleiben.

3

Zeigen Sie, wie man ein Zitat oder eine Szene analysiert

Demonstrieren Sie anhand eines Denkprozesses, wie man ein bedeutungsvolles Zitat oder eine Szene auswählt und sie mit dem gewählten Thema verbindet. Dies modelliert kritisches Denken und zeigt den Schülern, wie sie ihre Analyse spezifisch und aufschlussreich gestalten können.

4

Fördern Sie visuelle Darstellungen der Ergebnisse

Bitten Sie die Schüler, einfache Zeichnungen, digitale Storyboards oder Diagramme zu erstellen, um wichtige Szenen im Zusammenhang mit ihrem Thema zu veranschaulichen. Visuelle Hilfsmittel unterstützen Verständnis und machen die Analyse für jeden Lernenden ansprechender.

5

Ermöglichen Sie Peer-Sharing und Feedback

Planen Sie Zeit ein, in der die Schüler ihre Ergebnisse oder Visuals vor Partnern oder kleinen Gruppen präsentieren. Strukturierte Rückmeldungen von Gleichaltrigen helfen den Schülern, ihre Analyse zu verfeinern und die Geschichte aus neuen Perspektiven zu sehen.

Häufig gestellte Fragen zur Close-Reading-Umschlagaufgabe „Tausend strahlende Sonnen“

Was ist eine Close-Reading-Umschlagaufgabe für Tausend Sonnen?

Eine Close-Reading-Umschlagaufgabe ist eine ansprechende Aktivität im Klassenzimmer, bei der jeder Schüler einen Umschlag mit einem bestimmten Thema oder einer Aufgabe erhält, um es beim Lesen von Tausend Sonnen zu verfolgen. Die Schüler sammeln Zitate oder Zusammenfassungen zu ihrem Thema und erklären anschließend, wie diese mit den Themen des Romans verbunden sind, oft unter Verwendung von Karteikarten und visuellen Storyboards.

Wie richtet man eine Close-Reading-Umschlagaktivität für Schüler der Oberstufe ein?

Um diese Aktivität durchzuführen, geben Sie jedem Schüler einen Umschlag mit Karteikarten und einem zugewiesenen Thema. Während sie den Roman lesen, sammeln die Schüler relevante Beispiele, notieren Seitenzahlen und verfassen kurze Erklärungen. Das Hinzufügen eines visuellen Elements, wie das Erstellen von Storyboards, kann den Schülern helfen, ihre Erkenntnisse besser zu analysieren und zu präsentieren.

Was sind gute Themen für eine Close-Reading-Aufgabe zu Tausend Sonnen?

Effektive Themen sind Mariams Charakterentwicklung, das Behandlung von Frauen in verschiedenen Regimen, das Thema der Gewalt, Ehre und Stolz, Bedeutung der Bildung und die Rolle der Physiognomie im Roman. Diese Themen fördern eine tiefgehende Analyse und bedeutungsvolle Diskussion.

Warum Storyboarding bei Close-Reading-Umschlagaufgaben verwenden?

Storyboarding hilft den Schülern, wichtige Szenen zu visualisieren und Textbeweise mit ihren zugewiesenen Themen zu verbinden. Dieser Ansatz unterstützt unterschiedliche Lernstile, fördert Kreativität und vertieft das Verständnis komplexer literarischer Elemente in Tausend Sonnen.

Welche Vorteile bietet die Verwendung von Close-Reading-Umschlagaufgaben im Unterricht?

Close-Reading-Umschlagaufgaben fördern kritisches Denken, regen die Schülerbeteiligung an und helfen den Lernenden, wiederkehrende Themen oder Charakterentwicklungen nachzuverfolgen. Sie bieten außerdem eine Struktur für die Analyse und können für Einzel- oder Partnerarbeit angepasst werden, wodurch sie ideal für differenzierten Unterricht sind.

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