Kate DiCamillo verwendet in der gesamten Geschichte viele verschiedene Arten von figurativer Sprache. Einige andere Beispiele für figurative Sprache, die verwendet werden, sind Gleichnisse, Metaphern, Personifikationen, Redewendungen und Lautmalerei. Für diese Aktivität werden die Schüler drei Beispiele für figurative Sprache in The Tiger Rising identifizieren und veranschaulichen. Lehrer können den Schülern eine Liste mit Beispielen geben oder sie entweder während des Lesens oder als Aktivität nach dem Lesen eine „Schnitzeljagd“ durchführen lassen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 3-Zellen-Storyboard, das drei Beispiele für figurative Sprache im Text veranschaulicht und beschreibt.
Anleitung für Schüler:
Zeigen Sie die Storyboards der Schüler im Klassenzimmer, um eine Galerietour zu erstellen. Dies ermutigt Schüler, ihre Arbeiten zu teilen, von Mitschülern zu lernen und eine Vielzahl von Beispielen für bildhafte Sprache aus Der aufsteigende Tiger zu sehen.
Geben Sie jedem Schüler eine Rolle (wie 'Erklärer', 'Fragesteller' oder 'Illustrator') während der Galerietour. Das hilft den Schülern, sich auf bestimmte Aspekte zu konzentrieren, wenn sie die Arbeiten ihrer Klassenkameraden überprüfen, und fördert kooperative Diskussion-Fähigkeiten.
Bitten Sie die Schüler, zu kommentieren, wie jedes Beispiel bildhafter Sprache die Stimmung oder die Bildhaftigkeit der Geschichte beeinflusst. Dies vertieft ihr kritisches Denken und das Verständnis, warum Autoren bildhafte Sprache verwenden.
Einladen Sie die Schüler, eine Zeit zu teilen, in der sie ähnliche bildhafte Sprache beim Lesen oder Schreiben bemerkt haben. Dies personalisiert das Lernen und fördert bedeutungsvolle Verbindungen mit dem Text.
Führen Sie eine Abschlussdiskussion, in der die Schüler reflektieren, was sie über bildhafte Sprache gelernt haben und wie es ihre Wertschätzung für Der aufsteigende Tiger vertieft hat. Dies hilft, das Verständnis zu festigen und zukünftige Anwendungen zu fördern.
Der Tiger, der aufsteht verwendet bildhafte Sprache wie Vergleiche (z.B. "Ihr Gesicht war glatt und dunkel, wie ein schönes Stück Holz"), Personifikation (z.B. "Nebel umarmte den Boden"), Redewendungen und Onomatopoesie. Diese Mittel helfen, lebendige Bilder und tiefere Bedeutungen in der Geschichte zu schaffen.
Lassen Sie die Schüler drei Beispiele für bildhafte Sprache aus dem Buch identifizieren und illustrieren. Verwenden Sie eine Schatzsuche während oder nach dem Lesen oder stellen Sie eine Liste als Referenz bereit. Ermutigen Sie sie, den wörtlichen Sinn und die Absicht des Autors zu erklären.
Kate DiCamillo nutzt Vergleiche, Metaphern, Personifikation, Redewendungen und Onomatopoesie in Der Tiger, der aufsteht. Diese literarischen Mittel machen die Geschichte für Leser ansprechender.
Bitten Sie die Schüler, ein drei-zellen-Storyboard zu erstellen, das drei Beispiele für bildhafte Sprache aus dem Buch illustriert und beschreibt. Sie sollten den Typ, das Beispiel, die Seitenzahl und die wörtliche Bedeutung in jeder Zelle angeben.
Diskutieren Sie mit den Schülern, wie bildhafte Sprache Emotionen, Bilder oder Betonung hinzufügt. Für jedes Beispiel sollen sie aufschreiben, was der Autor über die wörtlichen Wörter hinaus vermitteln will, z.B. Stimmung oder Charaktergefühle.