Wer hat das Wahlrecht? Freie, häufige und faire Wahlen sind ein Eckpfeiler einer funktionierenden Demokratie, in der unsere gewählten Beamten den Willen aller Menschen vertreten. Mithilfe eines Zeitleistenlayouts erstellen die Schüler eine Zeitleiste, in der die Geschichte der Stimmrechte in den USA detailliert beschrieben wird . Diese Aktivität kann als summative Überprüfung der Einheit oder als Aufgabe verwendet werden, die den Schülern hilft, sich gegenseitig über ihre Ergebnisse zu informieren und zu unterrichten. Lehrer können die Schüler auch einen Meilenstein auswählen lassen und eine Zeitleiste erstellen, in der die Ereignisse rund um das jeweilige Ereignis aufgeführt sind.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Timeline-Layout ein Timeline-Poster erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerieweg integriert werden soll. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie einen Zeitplan, der 8 bis 10 Meilensteine in der Geschichte der Stimmrechte in Amerika umreißt.
Anleitung für Schüler:
Bedarf:
Ermutigen Sie die Schüler, verschiedene Perspektiven zu analysieren, indem Sie eine strukturierte Debatte organisieren. Klassen-Debatten helfen den Schülern, kritisches Denken und respektvolle Diskussionsfähigkeiten zu entwickeln und gleichzeitig ihr Verständnis für historische Ereignisse zu vertiefen.
Wählen Sie Themen wie “Sollte das Wahlalter gesenkt werden?” oder “War die 15. Verfassungsänderung ein Wendepunkt?”. Diese Fragen wecken Interesse und verbinden historische Meilensteine mit aktuellen Ereignissen.
Teilen Sie Ihre Klasse in Pro- und Kontra-Teams auf. Bieten Sie Artikel, Videos oder Textabschnitte an, damit die Schüler Beweise recherchieren und starke Argumente vorbereiten können.
Setzen Sie Zeitlimits für jeden Redner und legen Sie respektvolle Zuhörer-Erwartungen fest. Weisen Sie Rollen wie Sprecher, Notizenmacher und Fragesteller zu, um alle einzubeziehen und den Fokus des Debatts zu sichern.
Nach der Debatte bitten Sie die Schüler, zusammenzufassen, was sie gelernt haben und zu schreiben, wie sich ihre Meinungen verändert haben. Reflexion vertieft das Verständnis und verbindet Debattierfähigkeiten mit bürgerschaftlichem Engagement in der realen Welt.
Die wichtigsten Meilensteine in den Wahlrechten der USA umfassen den 15. Zusatzartikel (der schwarzen Männern das Wahlrecht gewährt), den 19. Zusatzartikel (Frauenwahlrecht), den Indian Citizenship Act (Native Americans), den Voting Rights Act von 1965 (Ende diskriminierender Praktiken) und den 26. Zusatzartikel (Absenkung des Wahlalters auf 18). Jeder Meilenstein erweiterte wer an der Demokratie teilnehmen kann.
Um die Zeitleiste der Wahlrechte zu lehren, lassen Sie die Schüler eine visuelle Zeitleiste erstellen, die 8-10 wichtige Ereignisse mit Daten, Beschreibungen und Bildern hervorhebt. Dies kann als Abschlussaufgabe, Gruppenprojekt oder durch Posterpräsentationen und Galeriewanderungen erfolgen, um das Engagement zu fördern.
Eine einfache Aktivität ist die Verwendung einer Zeitleistentemplate, bei der die Schüler Zellen für jeden Meilenstein hinzufügen, die Ereignisse beschreiben und Bilder erstellen, die sie repräsentieren. Dies hilft den Schülern, den Fortschritt der Wahlrechte in Amerika zu visualisieren.
Das Lernen über die Meilensteine der Wahlrechte hilft den Schülern zu verstehen, wie die Demokratie sich entwickelt hat, um mehr Menschen einzubeziehen, die Kampf um Gleichheit zu erkennen und die Bedeutung fairer Wahlen für die Gesellschaft zu schützen.
Neben einer klassischen Zeitleiste können die Schüler Zeitleiste-Poster, digitale Storyboards oder sogar interaktive Präsentationen erstellen. Diese Optionen fördern die Kreativität und können in Galeriewanderungen oder Klassenpräsentationen integriert werden.