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Aktivitätsübersicht


Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.

Diese Beispiel-Lektion Plan, können die Schüler ein Storyboard erfassen die Erzählung Bogen in einem Werk mit einem sechs-Zellen-Storyboard, die die wichtigsten Teile des Plot-Diagramm. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.



Beispiel "Wenn ich Dich vergesse, Oh Erde ..." Plot Diagramm

Exposition

Marvin ist zehn Jahre alt, und sein Vater führt ihn durch die verschiedenen Ebenen der Kolonie zu einem Platz, den er noch nie zuvor war: Draußen. Sie hüpfen in ein kleines Pfadfinderfahrzeug mit einer Druckkabine und entfernen sich von der Kolonie.


Konflikt

Marvin hat das Äußere nie gesehen, und er fragt sich, wo sein Vater ihn nimmt. Alles, was er über die Außenwelt kennt, stammt aus Büchern. Er fragt sich, warum ein altes Buch seines Vaters den Reim "Twinkle, twinkle, little star, wie ich mich frage, was du bist" in ihm, wenn die Sterne sind stetige Flecken des Lichts.


Steigende Handlung

Als Marvin und sein Vater das Plateau mit der Kolonie hinter sich lassen, betreten sie eine verdunkelte Welt, umgeben von hohen Bergen. Marvin ist nervös, als sie eine abgestürzte Rakete und verdunkelte Pfade passieren. Er beobachtet, dass sein Vater fährt, wie er versucht, vor etwas zu entkommen.


Höhepunkt

Schließlich, nach Stunden des Fahrens, sieht Marvin etwas Merkwürdiges. Ein silberner Halbmond schwimmt über dem Horizont, und es ist nicht die Sonne. Marvin ist sich bewusst, dass dies die Erde ist, und sie ist im Schein der Sonne im Schatten; Er sieht die Erde vom Mond. Allerdings gibt es auch einen Schein in den dunkleren Teilen der Erde aus dem Atomkrieg, die es zerstört.


Fallende Tätigkeit

Marvins Vater erzählt ihm die Geschichte der Verzweiflung, die dem Krieg folgte, als die Kolonisten erkannten, dass sie alleine waren. Wie er spricht, erkennt Marvin, dass die Leute der Kolonie ihre Kinder dort zu einem Zweck mitbringen: um ihnen zu zeigen, dass irgendwann eines Tages, nachdem der nukleare Fallout verfallen ist, sie nach Hause zurückkehren müssen.


Lösung

Als sie zurück zur Kolonie fahren, kann Marvin nicht hinter ihm schauen. Er empfindet die Verwüstung des Exils, weil er weiß, dass er niemals nach Hause gehen wird; Aber er versteht auch sein Ziel: Kinder zu haben, ihnen Erde zu zeigen und schließlich die Menschheit wieder nach Hause zu bringen.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Plotdiagramm von "If I Forget Thee, Oh Earth ...".


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe

Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm (Rubriken 9-12)
Erstellen Sie ein Diagramm für die Geschichte mit Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Leistungsfähig
25 Points
Entstehenden
21 Points
Anfang
17 Points
Versuch es Noch Einmal
13 Points
Beschreibende und Visuelle Elemente
Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung.
Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein.
Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen.
Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente.
Grammatik / Rechtschreibung
Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung.
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides.
Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan.
Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung.
Grundstück
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten.
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend.
Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen.
Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen.


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Wenn ich Dich Vergesse ...




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