Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Schaffung eines Storyboards, die Vokabeln verwendet aus "Wie das Kamel hat seinen Hump".
In dieser Aktivität, zeigen die Schüler ihr Verständnis von Wortschatz mit Sätzen und entsprechenden Bildern. Studenten können die Wörter des Wortschatzes zur Verfügung gestellt werden, oder sie können Wörter verwenden, die sie durch das Lesen des Textes entdeckt haben. Die Sätze und Bilder bestätigen das Verständnis des Wortes und den Kontext, den es im Roman verwendet wurde.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in Wie das Kamel seinen Buckel bekam, indem Sie Visualisierungen erstellen.
Gamifizieren Sie das Wortschatztraining, indem Sie schnelle Aktivitäten wie Vokabel-Bingo oder Wort-Charaden einführen. Diese Spiele machen das Lernen neuer Wörter spaßig und helfen Schülern, Bedeutungen durch Bewegung und Spiel zu merken.
Paaren Sie Schüler, damit sie einander neue Wörter beibringen können. Das Peer-Teaching fördert Zusammenarbeit und ermöglicht es den Schülern, Erklärungen auf unterschiedliche Weise zu hören.
Bestimmen Sie einen Wandbereich, um Wortschatzwörter, Definitionen und Bilder anzuzeigen. Dieser visuelle Erinnerungshelfer unterstützt das kontinuierliche Lernen und macht Wörter für alle Schüler leicht zugänglich.
Herausforderung Sie die Schüler, Kurzgeschichten oder Gedichte mit neuen Vokabeln zu schreiben. Kreatives Schreiben verstärkt das Verständnis und ermöglicht es den Schülern, Wörter in neuen Kontexten anzuwenden.
Ein visuelles Wortschatz-Board für "Wie der Kamel seine Höcker bekam" ist eine Aktivität, bei der Schüler Wörter aus der Geschichte auswählen, Sätze mit diesen Wörtern schreiben und Bilder erstellen, um ihre Bedeutungen zu veranschaulichen. Dies hilft den Schülern, neue Wörter im Kontext zu verstehen und zu behalten.
Um Vokabular aus "Wie der Kamel seine Höcker bekam" an Zweit- oder Drittklässler zu vermitteln, lassen Sie die Schüler Wörter aus der Geschichte auswählen, ihre Definitionen nachschlagen, Beispielssätze schreiben und Zeichnungen oder Bilder erstellen, die jedes Wort repräsentieren. Dieser praktische Ansatz verstärkt Wortbedeutung und -kontext.
Einige wichtige Vokabelwörter aus "Wie der Kamel seine Höcker bekam" sind pow-wow, lollop, idle, palaver, howler, tamarisk, milkweed, prickles, indaba, punchayet und bearing.
Der beste Weg, Schülern bei der Visualisierung von Vokabelwörtern zu helfen, besteht darin, Satzschreiben mit Illustrationen oder Fotos zu kombinieren. Indem Schüler Szenen zeichnen oder relevante Bilder für jedes Wort finden, verbinden sie Bedeutung, Gebrauch und visuelles Gedächtnis.
Das Erstellen visueller Vokabel-Boards fördert das Leseverständnis, indem es die Schüler ermutigt, sich intensiver mit neuen Wörtern auseinanderzusetzen. Der Prozess des Definierens, Verwendens und Illustrierens von Vokabeln hilft den Schülern, Begriffe zu behalten und zu verstehen, wie sie in der Geschichte passen.