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Aktivitätsübersicht


Anspielungen sind im gesamten Roman Welcome to Nowhere vorhanden und beziehen sich auf tatsächliche Personen, Orte, Literatur, Fernsehen, Filme, Musik, Bewegungen und Ereignisse. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das Anspielungen identifiziert, die in Welcome to Nowhere gefunden wurden.



Beispielanspielungen in Welcome to Nowhere

Syrischer Bürgerkrieg
Der syrische Bürgerkrieg ist ein andauernder mehrseitiger Bürgerkrieg in Syrien, der zwischen der Arabischen Republik Syrien und verschiedenen in- und ausländischen Streitkräften ausgetragen wird.


Osmanisches Reich
Das Osmanische Reich war ein Reich, das zwischen dem 14. und dem frühen 20. Jahrhundert einen Großteil Südosteuropas, Westasiens und Nordafrikas kontrollierte. Sie wurde Ende des 13. Jahrhunderts in Nordwestanatolien gegründet.


Hoher Flüchtlingskommissar der Vereinten Nationen (UNHCR)
Der Hohe Flüchtlingskommissar der Vereinten Nationen ist eine UN-Organisation, die beauftragt ist, Flüchtlingen und Staatenlosen zu helfen und sie zu schützen und bei ihrer freiwilligen Rückkehr oder Neuansiedlung in ein Drittland zu helfen.


Majid Comics
Majid ist eine panarabische Comic-Anthologie und Kinderzeitschrift.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Anspielungen in Welcome to Nowhere identifiziert (Bezüge zu tatsächlichen Personen, Orten, Ereignissen oder Kunstwerken oder Literatur). Illustrieren Sie Instanzen jeder Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.

Schülerinstruktionen:

  1. Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
  2. Identifizieren Sie die Anspielungen aus Welcome to Nowhere , die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in den Titel.
  3. Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Anspielung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung zu jedem der Beispiele.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Anspielungen in Einer Geschichte
Identifizieren und verfolgen Sie beim Lesen und Diskutieren die verschiedenen Anspielungen, die in dem Buch vorkommen. Suchen Sie nach Verweisen auf reale Personen, Orte, Ereignisse und Kunstwerke oder Literatur. Erstellen Sie für jede Anspielung eine Szene und eine Beschreibung, die die ursprüngliche Bedeutung der Anspielung zusammen mit ihrer Verbindung zur Geschichte darstellt.
Kompetent
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Anspielung
Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder sachlich zutreffend. Der Kontext der Geschichte wird in einer kurzen Zusammenfassung wiedergegeben.
Die Anspielung und ihre Darstellung können historisch oder sachlich leicht ungenau sein. Der Kontext aus der Geschichte kann fehlen.
Die Anspielung und ihre Darstellung weisen schwerwiegende Genauigkeitsfehler auf. Der Kontext aus der Geschichte fehlt, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung.
Künstlerische Darstellungen
Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist sowohl der Anspielung als auch dem literarischen Werk historisch angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind.
Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst sollte historisch angemessen sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen.
Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist historisch unangemessen. Szenenkonstruktionen sind chaotisch und können etwas Verwirrung stiften oder zu begrenzt sein.
Englische Konventionen
Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.
Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.
Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider.





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