Con el auge de las redes sociales en las últimas décadas, los educadores han observado un aumento tanto del ciberacoso como del acoso escolar entre los jóvenes en edad escolar. En vista de ello, muchas escuelas han priorizado la concienciación y la prevención del acoso escolar. El primer paso para marcar la diferencia es la educación. El profesorado, el personal, los padres y el alumnado necesitan formación para identificar, responder y prevenir el acoso escolar. Esta guía ofrece algunas sugerencias para usar guiones gráficos para educar a la comunidad escolar sobre el acoso escolar.
Antes de abordar el acoso escolar con toda la comunidad escolar, los educadores deben tomar dos medidas esenciales para prepararse.
Para establecer una comprensión común del acoso escolar y una intervención adecuada, las escuelas deberían considerar la formación docente formal. Algunas escuelas pueden optar por contratar a un presentador profesional en prevención del acoso escolar. Con frecuencia, el profesorado puede tener una idea incompleta de las formas en que se manifiesta el acoso. Los adultos con menos conocimientos tecnológicos pueden desconocer especialmente la realidad del ciberacoso. Un presentador capacitado puede informar a su profesorado sobre las últimas tendencias y tecnologías que deben conocer. Además, los presentadores suelen desglosar la prevención del acoso escolar en pasos concretos y accesibles.
Si su escuela decide no contratar a un presentador, es recomendable seleccionar a un representante del profesorado y el personal (como un orientador o un profesor cualificado) para que presente la presentación. Los guiones gráficos pueden ser útiles para presentar situaciones ilustrativas. El profesorado y el personal pueden beneficiarse de las explicaciones paso a paso que ofrecen. Por ejemplo, indicar a los profesores que simplemente "intervengan" durante un incidente de acoso escolar puede generar respuestas inconsistentes. Su escuela puede lograr una implementación más uniforme si la instrucción va acompañada de un desglose de las acciones apropiadas, como se muestra en el guion gráfico a continuación.
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Los guiones gráficos también pueden ser útiles para explicar las políticas del manual escolar a los nuevos empleados o al personal en general. Considere reforzar su procedimiento para manejar un incidente de acoso con un guion gráfico paso a paso como el que se muestra a continuación. ¡Mantenga a su audiencia involucrada usando avatares que representen a su propio profesorado y personal!
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Una vez que el profesorado y el personal estén capacitados en los procedimientos para manejar y hablar sobre el acoso escolar , el siguiente paso es concientizar a estudiantes y padres. Cuanto más comprendan los estudiantes las características, causas y consecuencias del acoso escolar, más probable será que lo identifiquen y tomen medidas. Cuando los estudiantes se sienten cómodos hablando de un tema, también es más probable que busquen ayuda.
Internet ofrece muchas maneras de enseñar a los estudiantes sobre la prevención del acoso escolar. Su escuela también podría encontrar un presentador que se dirija a los estudiantes o un programa específico para usar en la clase de salud o en las asambleas generales. Es importante elegir el enfoque que mejor se adapte a su alumnado.
Muchas escuelas utilizan acrónimos sencillos para enseñar conceptos importantes de forma fácil de recordar. Considere usar guiones gráficos para presentar estos acrónimos. Puede crear su propio ejemplo e imprimirlo en un póster, o puede pedir a los alumnos que ilustren sus propios guiones gráficos de acrónimos para demostrar su comprensión de la prevención del acoso escolar. Los guiones gráficos a continuación ofrecen solo algunos ejemplos de acrónimos utilizados en algunas escuelas.
| S |
DETENER | Enfréntete al acosador. Usa tus palabras para decirle que DEJE de hacerte daño. |
|---|---|---|
| T |
LLEVAR | Toma las medidas necesarias para alejarte del acosador. Camina o corre si es necesario, o llama a un adulto. |
| Oh |
ABIERTO | Ábrete a un adulto de confianza en tu vida, como un padre, un maestro, un entrenador o un líder de la iglesia. |
| PAG |
PROTEGER | Protéjase de los acosadores permaneciendo en grupos o cerca de los profesores. |
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| S |
PARARSE | Mantén la cabeza erguida y camina de forma que demuestres que mereces respeto. Tu lenguaje corporal puede ayudarte a evitar ser un blanco fácil. |
|---|---|---|
| T |
DECIR | Cuéntaselo a un adulto responsable. Decirle algo para evitar una situación peligrosa no es chivarse. |
| A |
EVITAR | Evitar el peligro. Escapar de una situación peligrosa no es cobardía. Es inteligencia. |
| norte |
NO | Di NO a las exigencias del acosador desde el principio. Si lo apaciguas con pequeñas cosas, simplemente exigirá más. ( Excepción: si estás en peligro físico, es posible que tengas que seguir hasta que puedas informarlo a la policía. No vale la pena resultar herido por el dinero del almuerzo). |
| D |
DESARROLLAR | Cultiva amistades: personas que se apoyan mutuamente, una comunidad solidaria. Apoya a los demás y pide apoyo. Si alguien sufre acoso, alza la voz. Si alguien es excluido, inclúyelo en tu juego. |
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Citado en Chicago Tribune
| PAG |
PROMESA | Prometo parar lo que estoy haciendo |
|---|---|---|
| R |
REFLEJAR | Reflexiona sobre lo que estoy diciendo |
| I |
IDENTIFICAR | Identificar lo que sienten los demás |
| D |
HACER | Hacer todo lo posible para ayudar a quienes sufren acoso. |
| mi |
ALENTAR | Animar a mis amigos a que también se pronuncien contra el acoso escolar. |
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Los docentes también pueden considerar abordar el acoso escolar a través de la literatura. Diversos libros populares para niños y jóvenes abordan el tema del acoso escolar en contextos significativos. La siguiente lista ofrece algunas sugerencias de novelas para usar en el aula.
Consulta todas nuestras actividades contra el acoso escolar o una de las actividades a continuación.
Si sospecha que su hijo tiene un comportamiento de intimidación, es importante que actúe lo antes posible. Esta puede ser una situación difícil y emocional tanto para usted como para su hijo, pero abordar el comportamiento es crucial para el bienestar de todos los involucrados. El primer paso es hablar con su hijo de una manera abierta y sin prejuicios. Trate de tener una idea de por qué pueden estar acosando a otros y cómo se sienten. Es importante que su hijo sepa que la intimidación no es aceptable y puede tener consecuencias graves. Si es necesario, busque ayuda de un consejero escolar, terapeuta u otro profesional que pueda guiarlo para abordar el comportamiento y cualquier problema subyacente que pueda estar contribuyendo a ello. Anime a su hijo a disculparse y enmendarse con cualquier persona a la que haya lastimado, y trabaje con los funcionarios escolares para crear un plan para abordar el comportamiento y evitar que vuelva a suceder. Finalmente, modele un comportamiento positivo para su hijo mostrándole lo que significa ser amable, empático y respetuoso con los demás.
El ciberacoso es un problema grave que puede tener un impacto significativo en la salud mental y el bienestar de los niños. Si sospecha que su hijo está siendo acosado cibernéticamente, o si ellos mismos han tenido un comportamiento de acoso cibernético, hay varias estrategias que puede usar para responder. Primero, es importante documentar cualquier evidencia de ciberacoso, incluidas capturas de pantalla de mensajes o publicaciones. Luego puede informar el comportamiento a las autoridades correspondientes, como la escuela o el proveedor de servicios de Internet. Anime a su hijo a bloquear a la persona que lo está acosando y a evitar interactuar con ella en línea. También es importante brindar apoyo emocional a su hijo y ayudarlo a desarrollar estrategias de afrontamiento para lidiar con el impacto emocional del ciberacoso. Anime a su hijo a hablar si es testigo de que alguien más le está pasando acoso cibernético, y enséñele a ser un ciudadano digital responsable modelando un comportamiento positivo en línea. Finalmente, es importante tener conversaciones continuas con su hijo sobre el acoso cibernético y monitorear su actividad en línea para garantizar su seguridad y bienestar.
Hablar con los niños sobre el bullying es crucial para su desarrollo emocional y social. Sin embargo, puede ser un desafío abordar este tema de una manera efectiva y apropiada para la edad. Una forma de hacer esto es comenzar temprano enseñándoles a los niños pequeños acerca de la bondad, la empatía y el respeto. Utilice un lenguaje sencillo y ejemplos con los que su hijo pueda identificarse. Enfatice la importancia de la empatía y ayude a su hijo a comprender cómo sus acciones pueden afectar a los demás. Anime a su hijo a que hable si es testigo de que otra persona sufre acoso y ayúdelo a pensar en respuestas asertivas al acoso. El juego de roles puede ser una forma eficaz de ayudar a su hijo a practicar cómo responder al acoso en un entorno seguro y de apoyo. Refuerce el comportamiento positivo elogiando a su hijo cuando sea amable, empático y respetuoso con los demás. Finalmente, a medida que su hijo crezca y madure, continúe teniendo conversaciones abiertas y honestas sobre el acoso y la importancia de tratar a los demás con amabilidad y respeto.