Aproximadamente uno de cada cinco estudiantes cada año es acosado de alguna manera, forma o forma (Stop Bullying 2017). El impacto del acoso en la víctima es inmenso, lo que generalmente aumenta la ansiedad, la depresión y la pérdida de interés. Estos efectos suelen continuar en la adolescencia y la edad adulta. Es imperativo hablar de esto con sus estudiantes, especialmente con ayudas visuales y escenarios. Mediante la creación de escenarios "ficticios", los estudiantes podrán reconocer mejor los signos y efectos del acoso escolar sobre ellos mismos y sus compañeros, y ayudarse mutuamente a adoptar una posición.

Vocabulario

Timeline of the Victim

¿Qué Debería Decir Amy?

Realidad Contra el Acoso Cibernético

¿Quienes son tus Amigos?

Infografía

Bullying en la escuela

La intimidación ha sido un problema prolongado durante la adolescencia, especialmente durante la escuela. Cuando se habla de esto con los padres, puede ser barrido debajo de la alfombra o visto como parte del crecimiento. Pero podemos ver de primera mano el impacto que tiene el bullying en los jóvenes vulnerables, especialmente como parte del sistema educativo. Los niños necesitan un ambiente de aprendizaje seguro donde puedan desarrollar habilidades interpersonales sin temor al ridículo.

Abordar un tema complicado como la intimidación no resolverá el problema en un día o una lección. Debe ser el tema de discusión a lo largo de la experiencia educativa de un niño. Las actividades anteriores pueden modificarse y adaptarse a diferentes niveles de desarrollo. Estas actividades desafiarán a los estudiantes a enfatizar con una víctima, practicar escenarios realistas e involucrar a los estudiantes visualmente con la terminología.

Preguntas esenciales para la intimidación

1. ¿Que es bullying?
2. ¿Cuáles son los efectos a largo plazo en una víctima de acoso escolar?
3. ¿Por qué los matones oprimen a sus víctimas?

Ideas adicionales para la actividad de intimidación

1. ¿Por qué intimidan los matones? Los estudiantes crean unas cuantas celdas que muestran las razones por las cuales las personas acosan a otros (ejemplo: inseguridades propias)
2. Empatía: los estudiantes completan celdas en blanco que muestran el efecto de la intimidación y los comentarios positivos.
3. Camine una milla en los zapatos de los demás: los estudiantes crean historias de personas que son víctimas comunes de la intimidación para humanizar a las víctimas.
4. Los estudiantes crean carteles de PSA Anti-Bully.