Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.
La facultad y los estudiantes de la Escuela Secundaria Crestmont están sorprendidos al ver el escritorio vacío de Hannah Baker y saber que ella se ha suicidado. El cuerpo estudiantil está perturbado, pero hay poca discusión del incidente, y nadie asiste a su funeral fuera de la ciudad.
Clay Jensen, un chico que estaba enamorado de Hannah, descubre un paquete de cintas de cassette en la puerta de su casa. Las cintas contienen la historia de trece razones (del pueblo) por el suicidio de Hannah. Cada una de las 13 personas que recibirán la caja de cintas aprenderá cómo contribuyeron a la decisión de Hannah de quitarse la vida.
Como Clay escucha las cintas, se entera de que Hannah estaba mal representada en rumores que se extendían por la escuela. Como resultado de estos rumores, Hannah luchó por encajar, y fue traicionada y abusada por muchos de sus compañeros. Clay se preocupa por su propia razón para aparecer en las cintas, mientras agoniza por el dolor que Hannah expresa en su historia.
Clay escucha la cinta # 5 y descubre su conexión con la muerte de Hannah. Hannah no lo culpa, pero explica que le gustaba. Ella describe una fiesta donde ella y Clay hablaron por primera vez. Debido a sus similitudes y atracción mutua, que podría haber llegado a ser cerca. Pero después de besarse, Hannah empuja a Clay. Más tarde, Hannah testigos de una violación y un accidente de conducir ebrio. Esta noche es un punto de inflexión, la eliminación de su sentido de la autoestima y el deseo de abrirse a los demás.
Todos, menos decididos a quitarse la vida, Hannah hace un último intento de buscar ayuda al hablar con el Sr. Porter. Cuando le dice que "se mueva más allá" de sus problemas, ella toma la decisión final de suicidarse. Ella graba las cintas, las envía por correo y luego se suicida.
Después de escuchar las cintas, Clay finalmente entiende por qué Hannah se quitó la vida. Está lleno de dolor, pero aprende de su historia. Al día siguiente en la escuela, él salta la clase para llegar a Skye Miller, otra chica que está mostrando signos de evasión social y la infelicidad.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un diagrama de trama visual de Trece razones por qué .
Fomenta un diálogo respetuoso estableciendo reglas claras y permitiendo que los estudiantes compartan sus pensamientos en un entorno seguro. Prepara preguntas guía y recuerda a todos que escuchen activamente diferentes perspectivas.
Revisa las expectativas para una comunicación respetuosa y la confidencialidad. Explica que la empatía y el lenguaje de apoyo son esenciales al discutir contenidos desafiantes.
Informa a los estudiantes sobre temas sensibles con anticipación. Esto les ayuda a prepararse emocionalmente y permite una participación informada o decidir no participar si es necesario.
Utiliza preguntas que inviten a la reflexión, como "¿Cómo impactaron las acciones de este personaje a otros?" o "¿Qué podría haber hecho alguien de manera diferente?" para promover pensamiento crítico y un análisis más profundo.
Informa a los estudiantes dónde encontrar ayuda adicional si la discusión genera sentimientos fuertes. Comparte contactos de asesoría escolar o recursos en línea seguros para que todos se sientan respaldados.
A plot diagram for '13 Reasons Why' visually maps out the major events of the story, including the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students track the narrative arc and understand how each event leads to the next.
To teach '13 Reasons Why' with a storyboard, have students create a six-cell storyboard representing each part of the plot diagram. Students draw or design scenes for the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution, then write brief descriptions for each.
The main events include Hannah Baker's suicide, Clay Jensen receiving the tapes, the revelations from the tapes about Hannah's struggles, the turning point at the party, Hannah's final attempt to seek help, and Clay's efforts to help another student after listening to the tapes.
Using a plot diagram helps students break down complex narratives, identify key turning points, and better understand literary structure. It encourages analysis of how events and character decisions drive the story forward.
Encourage students to focus on major plot events, use a plot diagram for organization, and write concise descriptions for each story segment. Visual aids like storyboards make summaries more engaging and easier to comprehend.