Muchos estudiantes pueden tener tradiciones cuando se trata de la comida que comen en Acción de Gracias. Ya sea que todos en la familia traigan algo o que una persona cocine para todos, siempre hay algunos alimentos básicos. En esta actividad, los estudiantes crearán un menú de cena de Acción de Gracias que refleje la cena de Acción de Gracias de su familia o la cena que planearían si fuera por ellos decidir qué comer. Las instrucciones proporcionadas dirigen a los estudiantes hacia la actividad anterior, pero puede editarlos si desea darles a los estudiantes la opción de hacer la última.
Cuando los estudiantes hayan terminado su póster de menú, pueden imprimirlo para llevar a casa como parte de sus celebraciones de Acción de Gracias. También se pueden colgar en el aula para dar un paseo por la galería y facilitar una discusión sobre lo que los estudiantes creen que son alimentos esenciales y por qué su familia puede o no servir ciertos alimentos "tradicionales", como el pavo o el pastel de calabaza.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
¡Crea un menú de tu cena de Acción de Gracias!
Anima a los estudiantes a explorar y compartir diversas tradiciones familiares añadiendo platos de sus propios orígenes a sus menús de Acción de Gracias. Esto ayuda a los estudiantes a hacer conexiones personales y apreciar diferentes culturas representadas en tu aula.
Asigna tareas de investigación para que los estudiantes aprendan sobre platos de Acción de Gracias clásicos y modernos. Usa libros o sitios web confiables para ayudarlos a descubrir la historia y el significado detrás de varios platos del menú.
Dirige una discusión en clase donde los estudiantes expliquen sus selecciones del menú y reflexionen sobre por qué ciertos alimentos son importantes para sus familias. Esto fortalece las habilidades de oratoria y fomenta un sentido de comunidad.
Incentiva a los estudiantes a escribir párrafos descriptivos o cuentos cortos sobre un plato favorito de Acción de Gracias. Esto les ayuda a practicar la escritura descriptiva y a fortalecer sus habilidades de alfabetización junto con el proyecto del menú.
Organiza una muestra en el aula donde los estudiantes exhiban sus menús y recorran para ver los proyectos de sus compañeros. Esto les permite aprender de las tradiciones de otros y fomenta un ambiente de aula positivo e inclusivo.
Los estudiantes pueden crear un menú de cena de Acción de Gracias utilizando una hoja de trabajo o un cartel, enumerando platos tradicionales o favoritos de la familia, y decorando con imágenes o dibujos. Esta actividad les ayuda a reflexionar sobre las tradiciones culturales y fomenta la creatividad.
Los alimentos esenciales para un menú infantil de Acción de Gracias suelen incluir pavo, puré de papas, relleno, salsa de arándanos, maíz, judías verdes y pastel de calabaza. Los estudiantes también pueden agregar platos familiares únicos para personalizar sus menús.
Un proyecto sencillo consiste en que los estudiantes diseñen un cartel de menú de Acción de Gracias que liste sus comidas favoritas de la festividad e incluya imágenes o dibujos. Pueden compartir sus menús con la clase o llevárselos a casa como parte de la celebración.
Después de que los estudiantes creen sus menús, los maestros pueden colgarlos para una caminata por la galería y dirigir una discusión sobre las diferentes tradiciones de Acción de Gracias, pidiendo a los estudiantes que expliquen por qué ciertos alimentos son importantes para sus familias o culturas.
Compartir tradiciones familiares ayuda a los estudiantes a valorar la diversidad cultural, fomenta la comunidad en el aula y les da un sentido de orgullo por su herencia. También promueve una discusión respetuosa y empatía entre compañeros.