Resumen de la Actividad
¡Halloween es una fiesta que se puede celebrar de muchas formas diferentes! Todos tienen sus propias tradiciones, desde fiestas hasta tallar calabazas. ¡Haga que los estudiantes exploren las diferentes formas de celebrar Halloween! En esta actividad, los estudiantes crearán una cuadrícula o un mapa de araña para ilustrar algunas de las celebraciones.
- Dulces y comidas de Halloween
- Comprar calabazas, calabazas, tallos de maíz y otros artículos de la cosecha de otoño
- Tallando Jack-o-lanterns
- Morder una manzana
- Rezando por los muertos
- Desfiles (especialmente el Desfile de Halloween de Greenwich Village)
- Juegos de adivinación / adivinación
- Hacer manualidades de Halloween
También puede usar esta actividad para aspectos más históricos y / o religiosos, discutiendo All Hallow's Eve, Samhain y diferentes prácticas a lo largo de la historia. ¡Los estudiantes disfrutarán aprendiendo sobre cómo las vacaciones han cambiado con el tiempo y cómo las diferentes culturas han influido en la forma en que las celebramos o no las celebramos ahora!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Crea un guión gráfico que ilustre diferentes formas de celebrar Halloween.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Crea ilustraciones para al menos 5 formas de celebrar Halloween.
- Use los cuadros de título para etiquetar en cada dirección y, si lo desea, escriba una breve descripción debajo de la ilustración.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Visualizaciones | Las imágenes muestran creatividad y cuidado. | Las escenas, los personajes y los elementos son apropiados para este propósito. | Las imágenes son confusas o no tienen sentido para este propósito. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | El trabajo muestra cierta evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
| Convenciones | Se organizan las ideas. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico o ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos o de ortografía. | Las ideas pueden ser desorganizadas o mal ubicadas. La falta de control sobre la gramática, la mecánica y la ortografía reflejan una falta de corrección. |
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- Cathy in Corn Field Maze (Oct 2002) • chynna67 • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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