Resumen de la Actividad
Al leer una historia como Beowulf , los estudiantes encontrarán palabras desconocidas, algunas de las cuales ya no se usan comúnmente, si es que lo hacen. Muchos estudiantes luchan con estas expresiones extrañas. Una excelente manera de ayudar a los estudiantes a salir y comprometerlos con estas nuevas palabras es hacer que creen tableros de vocabulario que usen el vocabulario del inglés antiguo. Sin embargo, hacer que los alumnos los usen en contexto antes de leer es una excelente manera de cultivar la comprensión del vocabulario. Puede proporcionar a los estudiantes una lista de palabras, o si los estudiantes los crean mientras leen, ¡pueden seleccionar sus propias palabras para investigar!
- Mead Hall - Un edificio grande con una habitación individual construida para que los señores celebren banquetes.
- Kennings - Frases poéticas que consisten en metáforas compuestas.
- Scop: juglar anglosajón que cuenta la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crear un tablero de vocabulario visual para Beowulf .
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- Identifica tres palabras utilizadas en el texto.
- Definir e ilustrar cada palabra.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Sentido | Los significados de las palabras son claros y correctos. | Los significados de las palabras son en su mayoría correctos, pero algunos son poco claros o incorrectos. | La mayoría de los significados de las palabras son poco claras o incorrectas. |
| Frase | Las palabras de vocabulario se usan correctamente en las oraciones de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | La mayoría de las palabras se usan correctamente, pero algunas de las palabras del vocabulario se usan torpemente o en el contexto incorrecto. | La mayoría de las palabras de vocabulario no se usan correctamente en las oraciones de ejemplo. |
| Visualización de Comic | La célula del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo Fomentar el Interés en el Vocabulario en Inglés Antiguo
dar historia
Presente el contexto histórico del vocabulario en inglés antiguo a los estudiantes. Los profesores pueden comenzar explicando el significado del vocabulario antiguo en inglés y comparando el vocabulario moderno con el nuevo para analizar los cambios.
Discutir la Evolución
Los profesores pueden llevar a cabo un debate sobre cómo se produce la evolución del idioma a lo largo del tiempo e introducir diferentes escrituras de idiomas antiguos de otras culturas. Los estudiantes desarrollarán un interés en descubrir significados y cambios en el vocabulario en diferentes períodos de tiempo.
Recomendar Período/Películas Históricas/Libros
Organice noches de cine o recomiende películas de época que involucren representaciones precisas del vocabulario inglés antiguo. De esta manera, los estudiantes pueden escuchar pronunciaciones reales con historias interesantes. También pueden comprender cómo se pueden usar las palabras en diferentes contextos.
Juega a la Búsqueda del Tesoro de Palabras
Organice una búsqueda del tesoro de palabras en la que los participantes busquen en su entorno inmediato palabras contemporáneas que tengan raíces en inglés antiguo. Esto ayudará a los estudiantes a memorizar y retener el vocabulario de una manera atractiva.
Inducir Conversaciones
Pida a los estudiantes que usen vocabulario antiguo para participar en discusiones y conversaciones en clase y el estudiante que usó la mayor cantidad de palabras durante un mes recibirá un incentivo o una recompensa.
Preguntas Frecuentes Sobre el Vocabulario en Inglés Antiguo en Beowulf
¿Cómo definirías el vocabulario en inglés antiguo?
El vocabulario utilizado en el período del inglés antiguo, aproximadamente del siglo V al XI, se conoce como inglés antiguo. Es la primera versión del idioma inglés y difiere del inglés moderno en términos de características lingüísticas, estructura de oraciones y formación de palabras.
¿Qué palabras del inglés antiguo en "Beowulf" se usan con frecuencia?
Los términos "eorþan" (tierra), "sǣ" (mar), "hūs" (casa), "waeter" (agua), "dēaþ" (muerte), "sweord" (espada) y "fæder" (padre ) son algunos ejemplos de vocabulario en inglés antiguo de uso frecuente en "Beowulf".
¿Es posible encontrar términos en inglés antiguo que aún se usen en inglés moderno?
Sí, muchos términos del inglés antiguo se han mantenido en el inglés moderno, aunque su pronunciación y significado pueden haber sido modificados. "Amigo" (frēond), "hombre" (mann), "invierno" (invierno) y "madre" (mōdor) son palabras del inglés antiguo.
¿Qué papel juega el idioma inglés antiguo en la comprensión de los temas de "Beowulf"?
Function host is not running.¿Cómo se debe abordar la terminología del inglés antiguo en "Beowulf"?
Si no está familiarizado con el inglés antiguo, es mejor leer las traducciones o ediciones de "Beowulf" que incluyen glosarios o notas al pie. Esto le permitirá disfrutar de la terminología del inglés antiguo sin dejar de comprender la historia más amplia. Después de comprender el significado del poema en lenguaje moderno, los lectores también pueden disfrutar de la lectura con terminología inglesa antigua.
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