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Resumen de la Actividad


El Colegio Electoral es un concepto confuso para que los estudiantes lo entiendan. Desde cómo se formó hasta cómo juega un papel en las elecciones, los estudiantes completarán un análisis de 5 preguntas del Colegio Electoral, respondiendo las preguntas Quién, Qué, Cuándo, Dónde y Por qué. Se deben investigar sus respuestas y esta actividad es una excelente manera para que los estudiantes repasen lo que ya han aprendido.


Posibles preguntas

  • ¿Quiénes son los miembros del Colegio Electoral?
  • ¿A quién se le ocurrió la idea del Colegio Electoral?
  • ¿Quién podría oponerse al Colegio Electoral?
  • ¿Quién podría apoyar al Colegio Electoral?

  • ¿Cuál es el papel principal del Colegio Electoral?
  • ¿Qué exige el Colegio Electoral que hagan los candidatos durante su campaña?
  • ¿Cuáles son los problemas del Colegio Electoral?
  • ¿Cuáles son los beneficios del Colegio Electoral?

  • ¿Cuándo comenzó el Colegio Electoral en Estados Unidos?
  • ¿Cuándo ha sido polémico el Colegio Electoral?
  • ¿Cuándo no eligió el Colegio Electoral al candidato con más votos?
  • ¿Cuándo se han cuestionado los resultados del Colegio Electoral?
  • ¿Cuándo se ha modificado el Colegio Electoral?

  • ¿En qué estados es el Colegio Electoral más importante?
  • ¿En qué estados el Colegio Electoral es menos significativo?
  • ¿En qué otro lugar del mundo se utiliza un sistema similar de colegio electoral?

  • ¿Por qué se elige el Colegio Electoral antes que el voto popular?
  • ¿Por qué ciertas personas podrían oponerse al Colegio Electoral?
  • ¿Por qué ciertos estados como Maine tienen reglas únicas sobre el Colegio Electoral?
  • ¿Por qué el Colegio Electoral es un sistema controvertido en Estados Unidos?
Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:


Objetivo: Crear un análisis 5W del Colegio Electoral: quién, qué, cuándo, dónde y por qué.


Instrucciones para el estudiante:


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En el cuadro de título de cada celda, escriba quién, qué, cuándo, dónde y por qué.
  3. En las descripciones, responda la pregunta.
  4. Cree una imagen para cada celda con escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos:



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