Esta actividad se puede usar a lo largo de la lectura de Common Sense , ya que requerirá que los estudiantes definan una palabra que Paine usa con la que quizás no estén familiarizados. Para que los alumnos comprendan los argumentos de Paine, es esencial que comprendan el vocabulario que usa. Los estudiantes crearán una lista de términos con los que no están familiarizados mientras leen, y crearán una cuadrícula de guión gráfico que incluirá el contexto del término del pasaje, una definición del término y una representación de lo que significa el término o cómo es. usado.
Actividad extendida
Para una actividad extendida, los estudiantes deben tomar cada término de vocabulario y crear una representación moderna de cada término. Dependiendo de la preferencia del maestro, la actividad extendida puede reflejar los problemas modernos de la sociedad o las referencias de la cultura popular.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que defina e ilustre vocabulario y terminología nuevos de Common Sense .
Presenta cada término clave en una oración o historia relacionada con la vida de los estudiantes. Esto ayuda a los estudiantes a conectar palabras desconocidas con sus propias experiencias y genera curiosidad antes de encontrarlas en el texto.
Incentiva a los estudiantes a adivinar el significado de una palabra a partir de la oración en la que aparece. Discute sus predicciones en clase antes de revelar las definiciones reales para una comprensión más profunda.
Asigna a los estudiantes a pequeños grupos para investigar y discutir términos. Cada grupo comparte sus hallazgos con la clase, promoviendo el aprendizaje entre pares y la participación.
Comienza la clase con un juego dinámico como ‘Bingo de Vocabulario’ o ‘Charadas de Palabras’. Repeticiones frecuentes y divertidas ayudan a los estudiantes a recordar y usar los nuevos términos con confianza.
Pide a los estudiantes que encuentren ejemplos de palabras de vocabulario en artículos de noticias, redes sociales o sus programas favoritos. Hacer conexiones con el mundo real profundiza la comprensión y la relevancia.
Un plan de lección de vocabulario de Sentido Común ayuda a los estudiantes a comprender y definir términos desconocidos de Thomas Paine en Sentido Común al hacer que identifiquen, definan y ilustren vocabulario mientras leen el texto.
Para crear una pizarra visual de vocabulario para Sentido Común, enumere términos desconocidos, incluya sus definiciones, destaque el contexto del pasaje y ilustre cada palabra en un formato de cuadrícula de historia visual.
Comprender el vocabulario en Sentido Común es esencial porque ayuda a los estudiantes a comprender los argumentos y el significado de Paine, asegurando una participación más profunda con el texto.
Las maneras efectivas incluyen usar cuadrículas de historia visual, conectar los términos con contextos modernos, fomentar las ilustraciones de los estudiantes y relacionar el vocabulario con eventos actuales o cultura pop.
Los estudiantes pueden crear representaciones modernas de cada término, vinculando el vocabulario de Sentido Común con temas sociales contemporáneos o cultura popular para una comprensión más profunda.