Anuncio de Servicio Público Para COVID-19

Este Storyboard That actividad forma parte de la guía del profesor Pandemia de COVID-19




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Resumen del Plan de Lección

Crear un anuncio de servicio público es una excelente manera para que los estudiantes se conecten con los eventos actuales y generen conciencia en su comunidad. Les permite combinar investigación, escritura y diseño gráfico para crear un volante o póster que será útil para su escuela o comunidad. En esta tarea, los estudiantes crearán un anuncio de servicio público para ayudar a otros a recordar su papel crucial en la desaceleración de la propagación del virus mortal, Covid-19 . Los maestros pueden publicar estos anuncios de servicio público en las redes sociales, plataformas de aprendizaje en línea o incluso imprimirlos para colgarlos en la escuela.

Puede encontrar plantillas de PSA adicionales para agregar a esta tarea si desea darles a los estudiantes más variedad para elegir, o los estudiantes pueden comenzar desde cero usando el diseño de plantilla de póster grande.


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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).


Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear un anuncio de servicio público para ayudar a otros a recordar su papel en la detención de la propagación de Covid 19.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Utilizando los recursos de la escuela, realice investigaciones sobre las formas científicamente probadas que detienen la propagación de Covid-19.
  2. Usando una de las Plantillas de PSA, escriba al menos 4 formas diferentes en que las personas pueden ayudar a protegerse a sí mismas y a los demás.
  3. Agregue escenas, personajes y elementos apropiados para ilustrar sus precauciones.
  4. Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos: Mínimo 4 métodos científicamente probados para ralentizar o detener la propagación de Covid-19. Elementos visuales atractivos para ilustrar sus puntos.



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Consejos sobre anuncios de servicio público para la COVID-19

1

Involucra a los estudiantes en una sesión de revisión por pares de PSA

Fortalece la colaboración y el pensamiento crítico fomentando que los estudiantes intercambien sus PSA en pequeños grupos. La retroalimentación entre pares ayuda a perfeccionar los mensajes y empodera a los estudiantes para ver su trabajo desde nuevas perspectivas.

2

Establece pautas claras para la revisión por pares

Proporciona una lista de verificación para que los estudiantes sigan durante la revisión por pares, como verificar hechos precisos, visuales claros y mensajes persuasivos. Las pautas claras aseguran que la retroalimentación sea enfocada y constructiva.

3

Modela una retroalimentación efectiva

Demuestra cómo dar retroalimentación específica, amable y accionable. Muestra a los estudiantes ejemplos de comentarios útiles y no útiles para fortalecer su confianza al revisar el trabajo de otros.

4

Rota los grupos para maximizar ideas

Pide a los estudiantes que revisen múltiples PSA rotando grupos o parejas. Esto les expone a enfoques diversos y fortalece sus habilidades analíticas.

5

Reflexiona y revisa usando la retroalimentación de pares

Anima a los estudiantes a reflexionar sobre la retroalimentación y realizar al menos una mejora en su PSA. Esto refuerza el valor de la colaboración y apoya una mentalidad de crecimiento.

Preguntas frecuentes sobre los anuncios de servicio público para la COVID-19

¿Qué es un anuncio de servicio público (ASP) sobre COVID-19?

Un anuncio de servicio público (ASP) sobre COVID-19 es un mensaje creado para informar y recordar a la comunidad sobre las acciones que pueden tomar para ralentizar o detener la propagación del virus. Los ASP suelen usar lenguaje claro y visuales atractivos para concienciar y promover comportamientos saludables.

¿Cómo pueden los estudiantes crear un ASP efectivo sobre COVID-19 para su escuela?

Los estudiantes pueden crear un ASP efectivo sobre COVID-19 investigando métodos de prevención comprobados, eligiendo un mensaje claro, usando gráficos llamativos y compartiendo al menos cuatro formas de ayudar a detener la propagación. Utilizar plantillas de ASP escolares y agregar imágenes o escenas relevantes hace que el anuncio sea más atractivo.

¿Cuáles son los pasos clave para hacer un cartel de ASP sobre COVID-19 para la escuela secundaria?

Los pasos clave son: 1) Investigar métodos de prevención comprobados de COVID-19; 2) Elegir una plantilla de ASP o empezar desde cero; 3) Escribir al menos cuatro formas de mantenerse seguro; 4) Agregar visuales o personajes; y 5) Compartir el cartel digitalmente o en papel en la escuela.

¿Cuáles son cuatro formas científicamente comprobadas de detener la propagación del COVID-19?

Cuatro formas comprobadas de detener la propagación del COVID-19 incluyen: 1) Usar mascarilla; 2) Lavarse las manos frecuentemente; 3) Practicar el distanciamiento social; y 4) Quedarse en casa cuando está enfermo. Incluir estas en un ASP ayuda a educar a la comunidad escolar.

¿Dónde pueden los docentes encontrar plantillas gratuitas de ASP para lecciones sobre COVID-19?

Los docentes pueden encontrar plantillas gratuitas de ASP para lecciones sobre COVID-19 en sitios web educativos, plataformas de aprendizaje en línea y buscando recursos imprimibles. Muchas distritos escolares también ofrecen plantillas listas para usar para tareas en el aula.

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