Con el fin de demostrar la comprensión de comparación y contraste de caracteres, los estudiantes deben elegir dos personajes e identificar sus semejanzas y diferencias.
Nivel de Grado 3-4
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T
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Crea un guión gráfico que compara y contrasta los personajes en Debido a Winn Dixie .
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 25 Points | Emergente 19 Points | Comenzando 13 Points | |
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Análisis Comparativo | El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de similitudes y / o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión de los elementos de la historia. | El texto y las imágenes incluyen una explicación de similitudes y / o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar sólo una comprensión superficial en algunos cuadrados. | El texto y las imágenes pueden no incluir explicaciones de similitudes y / o diferencias, o pueden hacer sólo comparaciones superficiales o inexactas. |
Explicación Textual | El texto describe clara y exactamente todas las escenas y conceptos representados. | El texto describe clara y exactamente la mayoría de las escenas y conceptos representados. | El texto no describe la mayoría de las escenas con claridad y precisión. |
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir el escenario, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carece de algún detalle. | El estudiante no transmite claramente el escenario, los personajes y la escena. |
Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante hace uno o dos errores menores en la ortografía y gramática. | El estudiante comete errores múltiples en ortografía y gramática. |
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