Resumen de la Actividad
| Conexiones de texto | |
|---|---|
| Texto a Texto | Conexión que te recuerda algo en otro libro o historia |
| Texto a sí mismo | Conexión que te recuerda algo en tu vida. |
| Texto al mundo | Conexión que te recuerda algo que sucede en el mundo. |
Pedir a los estudiantes que hagan conexiones con el texto es una forma de alentar la lectura activa y mejorar la comprensión de la lectura. Las conexiones de texto también pueden generar discusiones significativas sobre una novela y sus temas y pueden actuar como precursores de algunos ensayos. Para esta actividad, pida a los estudiantes que usen tres células del storyboard para conectar Divergente a sí mismos, otro texto (o película) y el mundo que los rodea. Pídales que expliquen la conexión en el cuadro de texto debajo de cada celda.
Ejemplo Conexiones de texto divergentes
TEXTO PARA EL MISMO
La lucha de Tris para decidir a qué facción se unen me recuerda mi propia decisión sobre qué deporte jugar. He jugado al fútbol y he nadado hace años, pero solo pude elegir uno este año. Fue una decisión difícil. Ojalá pudiera haber tomado una prueba de aptitud como en Divergente!
TEXTO AL TEXTO
Divergente me recuerda el libro El Dador. En The Giver , los adolescentes reciben sus futuras ocupaciones en la Ceremonia de los Doce. Luego tienen que aprender el idioma y los hábitos de esa profesión. Esto es similar al Día de la elección en Divergente , cuando todos los jóvenes de dieciséis años eligen una facción y comienzan a entrenar para la vida en esa comunidad.
TEXTO AL MUNDO
A pesar de que es una novela de ciencia ficción, el problema subyacente en Divergente es un mundo real: ¿cómo podemos desarrollar una sociedad pacífica? La comunidad en Divergente creó las facciones para eliminar la agitación civil y permitir que la sociedad funcione sin problemas. Las diferencias de opiniones y estilos de vida crean conflictos en nuestro mundo todos los días, causando disturbios, delitos e incluso guerras civiles.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un guión gráfico que muestra las conexiones que ha realizado con Divergente . Incluya una conexión para texto a texto, texto a mundo y texto a sí mismo.
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Cree una imagen para cada conexión utilizando escenas, caracteres, elementos y cuadros de texto.
- Escribe una descripción de cómo el texto se relaciona con otro texto, el mundo y tú.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Conexiones de Texto | El estudiante hizo y etiquetó las tres conexiones de texto correctamente. | El estudiante hizo y etiquetó dos conexiones de texto correctamente. | El estudiante hizo y etiquetó una conexión de texto correctamente. |
| Ejemplos de Conexiones | Todos los ejemplos de conexiones admiten la comprensión del texto. | La mayoría de ejemplos de conexiones apoyan la comprensión del texto. | La mayoría de ejemplos de conexiones no soportan la comprensión del texto o son difíciles de entender. |
| Ilustración de Ejemplos | Las ideas están bien organizadas. Las imágenes muestran claramente las conexiones que el estudiante ha hecho con el texto. | Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar las conexiones que el estudiante hace con el texto. | Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender. |
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