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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.

Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando Storyboard Creator. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.


Ejemplos de conflicto literario en divergente

CARÁCTER vs PERSONAJE

Tris está en conflicto directo con muchos otros personajes. A Peter, en particular, le desagrada mucho, lo que crea una serie de conflictos. La pelea de Peter con Tris durante la iniciación es solo una de las muchas veces que los dos entran en conflicto entre sí.


CARÁCTER vs YO

El suicidio de Al crea un conflicto interno para Tris. Aunque no puede perdonarlo por intentar matarla, nunca lo quiso muerto. Ella se culpa a sí misma por su muerte y lucha por encontrar la paz mental después de su funeral.


CARÁCTER vs SOCIEDAD

Debido a que es divergente, Tris no encaja realmente en ninguna facción y lucha por encontrar su lugar en la sociedad. Aunque Tris disfruta de muchos aspectos tanto de Abnegation como de la vida de Intrepidez, también encuentra cosas para criticar en cada uno. Debido a que los eruditos ven la divergencia como una amenaza para su sociedad, la diferencia de Tris también la coloca en una posición peligrosa.


CARÁCTER vs TECNOLOGÍA

El suero de simulación es una tecnología que crea el conflicto climático en la novela. El suero Erudito se usa para controlar a los soldados de Intrepidez y comenzar una guerra total entre las facciones. Tris es inmune a los efectos del suero, pero debe afrontar el caos que provoca.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del estudiante

Crear un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Divergente .


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar conflictos en Divergente .
  3. Categorizar cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
  4. Ilustrar conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
  5. Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
  6. Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Tipos de Rúbrica de Conflicto Literario Para la Escuela Intermedia
Crear un guión que muestre al menos tres formas de conflicto literario de la historia. Apoye sus elecciones con evidencia del texto.
Competente Emergente Comenzando
Identificación de Conflictos
El alumno identifica los conflictos según las instrucciones y los etiqueta con precisión en sus categorías correctas.
El estudiante identifica erróneamente un conflicto o lo incluye en una categoría incorrecta.
El estudiante identifica erróneamente dos o más conflictos o los incluye en categorías incorrectas.
Explicación de Conflicto
El texto del storyboard describe el ejemplo específico representado, no sólo un problema general. El texto explica claramente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto.
El texto del guión gráfico describe el ejemplo específico representado, pero puede carecer de claridad. El texto puede no explicar completamente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto.
Storyboard falta texto o contiene sólo información parcial y / o inexacta.
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico
Estudiante claramente muestra el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica.
El estudiante intenta transmitir el escenario, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carece de algún detalle.
El estudiante no transmite claramente el escenario, los personajes y la escena.
Ortografía y Gramática
El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.
El estudiante hace uno o dos errores menores en la ortografía y gramática.
El estudiante comete errores múltiples en ortografía y gramática.





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