La identificación de los temas principales de la literatura y el análisis de su desarrollo a lo largo de un texto es parte de los Estándares Estatales Comunes de ELA para los grados 9-12 (Literacy.RL.9-10.2, Literacy.RL11-12.2). Un enfoque común para este estándar es enseñar sobre los tipos de conflicto literario en relación con la literatura que se estudia: Hombre contra Hombre , Hombre contra Naturaleza , Hombre contra Sociedad , Hombre contra Sí mismo y Hombre contra Tecnología .
Crear guiones gráficos y carteles es la manera perfecta de involucrar a los estudiantes de ELA de la escuela secundaria y enseñarles a identificar tipos de conflictos literarios. Las señales visuales en los guiones gráficos traen conceptos embriagadores, como Man vs. Society y Man vs. Self, a través de ilustraciones y leyendas de estilo "cómic". Los carteles permiten a los estudiantes resumir el concepto en una sola imagen y pueden colgarse en el aula cuando haya terminado.
Los maestros pueden crear trabajos de clase divertidos y fáciles de evaluar que les asignan a los estudiantes de secundaria la creación de guiones gráficos que se centran en los tipos de conflicto en la literatura. La naturaleza lineal de un guión gráfico refleja la progresión del conflicto y refuerza el aprendizaje. Los alumnos crean guiones gráficos con detalles y caracteres extraídos del texto, lo que permite a los profesores determinar casi de inmediato si los alumnos comprenden los objetivos.
Tipos de conflicto en la literatura
Hombre vs hombre o personaje vs personaje
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- Los personajes se enfrentan entre sí.
- El antagonista (u otro personaje) trata de evitar que el protagonista alcance su meta.
- El protagonista debe superar los esfuerzos del antagonista para alcanzar su objetivo.
Hombre contra naturaleza o carácter contra naturaleza
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- El héroe debe superar una fuerza de la naturaleza para cumplir su objetivo.
- La naturaleza puede ser una fuerza de la naturaleza (como una tormenta, un terremoto o un clima difícil) O un animal de la naturaleza.
- En literatura, el héroe a veces cumple su objetivo, pero a veces es derrotado.
Hombre vs Sociedad o Carácter vs Sociedad
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- Un protagonista ve algo de una manera única.
- A las personas en su ciudad o cultura no les gusta su forma de pensar. Sus ideas atrevidas divergen de la tradición o de las reglas. Lo ridiculizan y lo amenazan. Él está obligado a actuar.
- Nuestro héroe puede convencer a los demás de que tiene razón, pero podría verse obligado a huir de la ciudad. Incluso puede perder su vida.
Hombre vs Ser o Personaje vs Ser
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- El protagonista debe superar su propia naturaleza para alcanzar su objetivo.
- La protagonista lucha dentro de su propia mente.
- El protagonista necesita superar su lucha para alcanzar la meta. Ella puede, o no, tener éxito.
Hombre contra tecnología o carácter contra tecnología
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- El protagonista debe superar una máquina o tecnología.
- La mayoría de las veces, el encuentro con la máquina o la tecnología es a través del propio hacer del personaje. Por ejemplo, puede ser tecnología o una máquina que crearon, compraron o poseyeron con la suposición de que les facilitaría la vida.
- Con el tiempo, el protagonista debe superar la tecnología, en algunos casos, incluso destruirla antes de destruirla.
Ejercicios de ejemplo
- Identifique el (los) conflicto (s) principal (es) del libro de clase a través de un guión gráfico.
- Cree guiones gráficos que muestren y expliquen, con sus propias palabras, los diferentes tipos de conflicto.
- Cree guiones gráficos que muestren el mayor tipo de conflicto en su propia escritura o vida creativa.
- (Uso de plantillas de storyboard vacías en una prueba) Rellene los cuadros de texto con un diálogo que proporcione un claro ejemplo de cada tipo de conflicto y etiquételos.
Los maestros pueden personalizar el nivel de detalle y la cantidad de celdas requeridas para los proyectos según el tiempo de clase y los recursos disponibles.
Ejemplos de conflicto literario de libros famosos
Evaluación de conflictos
Otra ventaja del guión gráfico es la facilidad con la que se pueden calificar y evaluar las asignaciones del guión gráfico mediante una rúbrica.Ejemplo de rúbrica
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