El aprendizaje social y emocional, o SEL para abreviar, es la enseñanza y el desarrollo de las habilidades necesarias para manejar grandes sentimientos, formar relaciones, ganar conciencia de sí mismo, resolver problemas, tomar decisiones responsables y establecer metas. SEL también se centra en la comunicación abierta, la conciencia social y la empatía.
La autoconciencia es la capacidad de reconocer los propios sentimientos, fortalezas, debilidades y factores estresantes. También es cuando uno es capaz de preguntarse, ¿por qué me siento así? Cual es mi proposito ¿Cómo puedo cambiar mi comportamiento?
La autogestión es la capacidad de controlar las propias acciones. Algunos ejemplos de esto son la automotivación, el ejercicio del autocontrol, el establecimiento de metas para uno mismo y el reconocimiento de cuándo se necesita un descanso, tiempo a solas o respirar profundamente.
La conciencia social es la capacidad de comprender las cosas desde el punto de vista de otras personas y sentir empatía por los demás. También es la capacidad de mostrar respeto por los demás y apreciar y aceptar la diversidad.
Las habilidades de relación son la capacidad de formar y mantener relaciones significativas y saludables con otras personas. Pueden ser románticos, profesionales, compañeros de equipo o amistades. Los componentes importantes de las relaciones saludables de cualquier tipo incluyen la comunicación abierta, la escucha, la confianza, la colaboración, el compromiso y la resolución de problemas. También es fundamental que los niños comprendan cómo es una relación sana en las Naciones Unidas .
La toma de decisiones responsable es la capacidad de tomar decisiones constructivas y bien pensadas sobre el propio comportamiento y las interacciones sociales. Algunos aspectos de esto incluyen la consideración de causa y efecto, la evaluación de la situación y la decisión, los resultados potenciales, el impacto en los demás y la autorreflexión.
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Hay muchas razones por las que el SEL es importante para el desarrollo y el crecimiento de un niño como ser humano. La primera razón es el rendimiento académico. Los niños trabajan duro para concentrarse en el trabajo escolar y es importante que se sientan cómodos, felices y emocionalmente equilibrados para poder desempeñarse al máximo de su capacidad. Los niños emocionalmente estables tienen menos problemas de comportamiento y pueden mantenerse mejor en el camino académico. La segunda razón por la que los estudiantes necesitan SEL es la calidad de vida y el bienestar en general. Cuando a los estudiantes se les enseñan explícitamente habilidades sociales y emocionales, se convierten en adultos capaces de manejar los desafíos de la vida y las situaciones estresantes. La razón final por la que SEL es tan importante a una edad temprana son las carreras futuras y el éxito en la fuerza laboral. Los adultos enfrentan desafíos todo el tiempo en el trabajo, y poder manejar problemas y conflictos es una habilidad que todos los adultos deben tener; aprender esto a una edad temprana es crucial. Los niños empáticos, conscientes de sí mismos y comunicativos llegan a ser adultos empáticos, conscientes de sí mismos y comunicativos.
Los estudiantes también necesitan SEL para ayudarlos a aprender a lidiar con los diferentes tipos de problemas y desafíos que podrían enfrentar en algún momento durante su infancia. A menudo esperamos que los niños sepan naturalmente cómo manejarse en ciertas situaciones cuando, en realidad, realmente necesitan que se les muestre el camino. Algunos ejemplos de tales situaciones son el acoso escolar, el racismo, la exclusión, las burlas, el abuso de cualquier tipo, las relaciones inapropiadas, el acoso cibernético, el comportamiento en las redes sociales y la seguridad en Internet.
Hay muchos programas de aprendizaje social y emocional para que las escuelas y distritos elijan. SEL se enseña a través de instrucción en el aula, juegos de roles, discusiones en círculo abierto y proyectos. Los maestros pueden comenzar el año con algunas actividades para establecer metas, ejercicios de automotivación y actividades de mentalidad de crecimiento. Esta base ayuda a los estudiantes a sentirse más cómodos en su entorno de aprendizaje, lo que hace que los académicos se enfoquen más. Gran parte del SEL se enseña a través de escenarios de "qué pasaría si" y juegos de roles. Poder ponerse en el lugar de los demás es una habilidad muy poderosa y ayuda a los estudiantes a aprender habilidades de empatía y comunicación. A los estudiantes a menudo se les pide que mantengan conversaciones abiertas en casa con miembros de la familia sobre lo que han aprendido; La autorreflexión también es un componente importante del SEL.
A veces, los niños tienen dificultades para hablar sobre situaciones sociales y temas incómodos frente a sus compañeros y, a veces, simplemente no saben cómo decir lo que quieren decir. Escribir sus pensamientos e ilustrar sus sentimientos son formas útiles para que los niños expresen lo que están pensando. Storyboard That es una excelente plataforma que permite a los estudiantes expresarse y expresar sus emociones a través de ilustraciones y palabras, cuando tan a menudo puede ser un desafío para muchos. Permite a los profesores diferenciar las tareas y dar a los estudiantes la oportunidad de elegir el diseño que mejor se adapte a sus necesidades, al tiempo que mantiene sus pensamientos en privado si eso es lo que desean.
Los guiones gráficos son una excelente manera de organizar y presentar información al mismo tiempo, y les brinda a los estudiantes la oportunidad de ser creativos y divertirse mucho expresándose. Con los diferentes tipos de guiones gráficos disponibles, los maestros pueden brindar una variedad de opciones según las necesidades, fortalezas y estilos de aprendizaje individuales. Los maestros también pueden aprovechar los planes de lecciones y los recursos prefabricados para la salud y el bienestar y la educación especial , y pueden adaptarlos a su gusto.
Después de una discusión / lección sobre la toma de decisiones responsable, los maestros pueden hacer que los estudiantes hagan lo siguiente:
Estos guiones gráficos deben mantenerse privados para permitir a los estudiantes profundizar y ser honestos con su autorreflexión.
Después de una discusión / lección sobre las relaciones, los maestros pueden hacer que los estudiantes hagan lo siguiente:
Estos guiones gráficos deben mantenerse privados para permitir a los estudiantes profundizar y ser honestos con su autorreflexión.
Dado que cada actividad se puede adaptar para diferentes situaciones y estudiantes, los maestros pueden aprovechar los recursos prefabricados para incorporar Storyboard That en su plan de estudios SEL. A continuación se muestran varios recursos que recomendamos para una variedad de diferentes grupos de edad. Muchos de estos recursos ayudarán a los maestros a proporcionar escenarios para que los estudiantes los ilustren como una forma de práctica y refuerzo.
