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Social Emotional Learning Activities


El aprendizaje social y emocional, o SEL para abreviar, es la enseñanza y el desarrollo de las habilidades necesarias para manejar grandes sentimientos, formar relaciones, ganar conciencia de sí mismo, resolver problemas, tomar decisiones responsables y establecer metas. SEL también se enfoca en la comunicación abierta y la empatía. Hay cinco componentes principales para el aprendizaje socioemocional: autoconciencia, autogestión, conciencia social, habilidades para relacionarse y toma de decisiones responsable. Otros conceptos importantes incluyen habilidades de cooperación y una mentalidad de crecimiento.

Actividades estudiantiles para Aprendizaje Socioemocional



Uso del aprendizaje socioemocional en el aula

Hay muchas razones por las que el SEL es importante para el desarrollo y el crecimiento de un niño como ser humano. La primera razón es el rendimiento académico . Los niños trabajan duro para concentrarse en el trabajo escolar, y es importante que se sientan cómodos, felices y emocionalmente equilibrados para poder rendir al máximo de su capacidad. Los niños emocionalmente estables tienen menos problemas de comportamiento y pueden mantenerse mejor en el camino académico. La segunda razón por la que los estudiantes necesitan SEL es la calidad de vida y el bienestar en general . Cuando a los estudiantes se les enseñan explícitamente habilidades sociales y emocionales, se convierten en adultos capaces de manejar los desafíos de la vida y las situaciones estresantes. La razón final son las carreras futuras y el éxito en la fuerza laboral . Los adultos enfrentan desafíos todo el tiempo en el trabajo, y poder manejar problemas y conflictos es una habilidad que todos los adultos deben tener. Aprender esto a una edad temprana es crucial. Los niños empáticos, conscientes de sí mismos y comunicativos se vuelven adultos empáticos, conscientes de sí mismos y comunicativos.

Los estudiantes también necesitan SEL para ayudarlos a aprender a lidiar con los diferentes tipos de problemas y desafíos que podrían enfrentar en algún momento durante su niñez. A menudo, esperamos que los niños sepan naturalmente cómo manejarse en determinadas situaciones cuando, en realidad, realmente necesitan que se les muestre el camino. Algunos ejemplos de tales situaciones son el acoso escolar, el racismo, la exclusión, las burlas, el abuso de cualquier tipo, las relaciones inapropiadas, el acoso cibernético, el comportamiento en las redes sociales y la seguridad en Internet.

Estas actividades se centran en muchos aspectos del aprendizaje socioemocional, como la identificación de emociones, el diálogo interno positivo, cómo disculparse, características únicas y cómo practicar la atención plena. Pueden realizarse en grupos grandes o pequeños, o completarse de forma independiente.

Preguntas esenciales para el aprendizaje socioemocional

  1. ¿Por qué el aprendizaje socioemocional es una habilidad tan importante?
  2. ¿Cuáles son los componentes centrales del aprendizaje socioemocional?
  3. ¿Cómo puede el aprendizaje socioemocional ayudar a los estudiantes a tener éxito?

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