Las historias sociales son historias cortas individualizadas sobre una situación social que los niños pueden encontrar en cualquier momento. Usan palabras y / o imágenes para explicar interacciones, comportamientos y habilidades sociales. Las historias sociales deben ser breves y usar un lenguaje positivo, evitando palabras como "no", "no puedo" y "no quiero". Para esta actividad, los maestros leerán en voz alta la historia social a continuación, elegirán una diferente para compartir o harán que los estudiantes escriban la suya propia. A continuación, los estudiantes crearán un guión gráfico de 4-6 celdas que ilustra cada parte de la historia .
Ejemplo de historia social: me encanta correr cuando juego al aire libre. Me hace sentir bien. A veces quiero correr dentro de la escuela, pero es peligroso. Quiero mantenerme a mí mismo y a los demás a salvo, así que camino cuando estoy adentro. Mi maestra está feliz de que esté caminando en el edificio y eso me hace sentir bien.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que cuente e ilustre una historia social.
Instrucciones para el estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
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