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Resumen de la Actividad


Las historias sociales son historias cortas individualizadas sobre una situación social que los niños pueden encontrar en cualquier momento. Usan palabras y / o imágenes para explicar interacciones, comportamientos y habilidades sociales. Las historias sociales deben ser breves y usar un lenguaje positivo, evitando palabras como "no", "no puedo" y "no quiero". Para esta actividad, los maestros leerán en voz alta la historia social a continuación, elegirán una diferente para compartir o harán que los estudiantes escriban la suya propia. A continuación, los estudiantes crearán un guión gráfico de 4-6 celdas que ilustra cada parte de la historia .

Ejemplo de historia social: me encanta correr cuando juego al aire libre. Me hace sentir bien. A veces quiero correr dentro de la escuela, pero es peligroso. Quiero mantenerme a mí mismo y a los demás a salvo, así que camino cuando estoy adentro. Mi maestra está feliz de que esté caminando en el edificio y eso me hace sentir bien.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que cuente e ilustre una historia social.

Instrucciones para el estudiante

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Escriba las partes de la historia social en los cuadros de descripción.
  3. En cada celda, cree una ilustración que represente la parte de la historia social utilizando personajes, escenas y elementos apropiados.
  4. ¡Ahorre a menudo!

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 3-4

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

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