Para respaldar su trabajo sobre el diálogo interno positivo y las estrategias de motivación, los estudiantes pueden crear carteles con citas inspiradoras . ¡Estos pueden ser de personas famosas, familiares o de su propia invención, y deberían ayudar a motivarlos a ellos y a sus compañeros de clase a tener éxito tanto académica como socialmente durante todo el año! Estas citas pueden basarse en un tema importante o ser personales para los propios estudiantes. ¡A los estudiantes les encantará crear sus diseños y verlos exhibidos en el salón o en la escuela!
Para obtener más plantillas para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de citas . Los estudiantes también pueden crear desde cero utilizando uno de los diseños de carteles.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crear un póster con una cita motivacional!
Instrucciones para el estudiante:
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 33 Points | Emergentes 22 Points | Necesita Mejorar 11 Points | |
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Texto | El texto del póster incluye datos importantes, es preciso y pertinente al tema que demuestra una comprensión sólida del tema. | El texto del póster incluye algunos datos importantes, es en su mayoría preciso y pertinente al tema, lo que demuestra una comprensión emergente del tema. | El texto del cartel no incluye suficientes datos importantes. La información no es precisa o no es pertinente al tema. |
Representaciones Artísticas | El arte elegido realza el cartel al simbolizar o ilustrar hechos importantes. Se toma tiempo y cuidado para garantizar que el diseño sea prolijo, llamativo y creativo. | El arte elegido es en su mayoría preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de diseño son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido es demasiado limitado. El diseño parece apresurado e incompleto. |
Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |