Hay cinco componentes principales para el aprendizaje socioemocional: autoconciencia, autogestión, conciencia social, habilidades para relacionarse y toma de decisiones responsable . Otros conceptos importantes incluyen habilidades de cooperación, resolución de problemas y mentalidad de crecimiento. Las actividades de esta guía incluyen una lectura en voz alta específica para cada uno de estos componentes, lecturas recomendadas adicionales para cada concepto y una actividad independiente para que los estudiantes la completen después de la lectura en voz alta. Las actividades permiten a los estudiantes trabajar individualmente, involucrándose con la historia y sus propias conexiones emocionales al mismo tiempo.
