A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de caracteres. Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles con frecuencia se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de los personajes, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Para este mapa de caracteres más avanzado, intente usar "OSCAR" para que los estudiantes puedan analizar múltiples aspectos de un personaje.
| DEFINICIÓN | EJEMPLO | |
|---|---|---|
| O |
O los comentarios del personaje
¿Qué dicen otros personajes sobre el personaje? |
"Ella es fea. Él dijo. Pero ella no es ajena al trabajo duro. Y limpia ... El hecho es que, él dijo, tuve que deshacerme de ella. Ella era demasiado mayor para vivir aquí en casa. una mala influencia en mis otras chicas ". - Pa |
| S |
Habla
¿Qué dice el personaje sobre los demás o sobre ellos mismos? ¿Cómo podemos inferir el significado y los rasgos de lo que dice un personaje? |
"Me siento mal en algún momento Nettie me hizo pasar por learnin. Pero parece que nada de lo que dice puede meterse en mi cerebro y quedarse. Ella trata de decirme algo sobre que el suelo no es plano. Solo digo, sí, como si lo supiera. Nunca le digo lo plano que me parece ". |
| do |
Características físicas
¿Cómo se ve el personaje? ¿Qué palabras descriptivas se usan para describirlas? |
Flaco, liso, no muy bonito |
| UN |
Actitud del autor
¿Cómo se siente el autor sobre este personaje? |
La autora pinta a Celie como tímida e insegura de sí misma. Celie cree que podría merecer algo mejor, pero no sabe cómo creerlo hasta que aparezca Shug. |
| R |
Reacción del lector
¿Cómo se siente usted, como lector, sobre el personaje? |
Celie es dulce, amable y desinteresada, pero los hombres en su vida la tratan como si fuera basura. Incluso los niños tratan a Celie como si no mereciera amor. Es exasperante y triste. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales usando OSCAR.
Comienza utilizando preguntas abiertas y actividades de pensar-emparejar-compartir para crear un espacio seguro para todas las voces. Anima a los estudiantes a compartir sus pensamientos sobre rasgos o motivaciones del personaje. Valida cada contribución y conecta las ideas con el marco OSCAR. Este enfoque ayuda a los estudiantes a ganar confianza y hace que el análisis de personajes sea más interactivo y agradable.
Demuestra eligiendo un personaje y pensando en voz alta mientras llenas cada casilla OSCAR. Por ejemplo, lee una línea de la novela y explica si encaja en Comentarios de Otros Personajes o en Discurso. Utiliza lenguaje amigable para los estudiantes y visuales en la pizarra para apoyar la comprensión.
Reproduce clips de cortometrajes o lecturas en audio relacionadas con la novela y pide a los estudiantes que identifiquen los elementos OSCAR a partir de lo que ven o escuchan. Discute en clase cómo diferentes medios pueden revelar rasgos de personajes de nuevas maneras.
Proporciona a los estudiantes un cuadro OSCAR imprimible o una plantilla digital. Anímales a tomar notas durante las sesiones de lectura. Destaca cómo organizar ideas visualmente ayuda a conectar la evidencia con cada rasgo del personaje.
Reserva tiempo para que los estudiantes presenten sus mapas de personajes o sus observaciones OSCAR favoritas. Ofrece elogios por un análisis reflexivo y invita a los compañeros a hacer preguntas. Esto fomenta una cultura de aula colaborativa y motiva una lectura más profunda.
OSCAR es una herramienta de análisis de personajes que ayuda a los estudiantes a examinar a los personajes desde múltiples ángulos: los comentarios de otros personajes, el "discurso", las características, la actitud del autor y la reacción del lector. Este enfoque estructurado profundiza la comprensión de figuras literarias complejas.
Para crear un mapa de personajes, enumera los personajes principales y usa el marco OSCAR: resume lo que otros dicen sobre ellos, su propio discurso, rasgos físicos, la perspectiva del autor y tu reacción personal. Herramientas visuales como los guiones gráficos pueden facilitar la organización y discusión de estas ideas.
El mapeo de personajes ayuda a los estudiantes a seguir detalles clave y cambios sutiles en los personajes a lo largo del tiempo, facilitando la comprensión de tramas y temas complejos. Apoya una comprensión lectora más profunda y el análisis.
Comienza con definiciones claras y ejemplos para cada categoría OSCAR. Usa personajes familiares para practicar y anima a los estudiantes a usar ayudas visuales como guiones gráficos. Discute cómo cada aspecto revela diferentes capas del desarrollo del personaje.
El método OSCAR fomenta que los estudiantes piensen críticamente y empatícen con los personajes, haciendo que la lectura sea más interactiva y significativa. También ayuda a los estudiantes a organizar sus ideas para ensayos o discusiones.