TPIET en "El corazón de cuento"

Este Storyboard That actividad forma parte de la guía del profesor El Corazón Revelador


"El corazón de Tell-Tale" TWIST

Ejemplo



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Resumen de la Actividad


Una excelente manera de ayudar a los estudiantes a profundizar en el análisis es a través de la creación de guiones gráficos que examinan el tono, la selección de palabras, las imágenes, el estilo y el tema. Se hace referencia a esta actividad con el acrónimo " TWIST ". En un TWIST , los estudiantes se enfocan en un párrafo en particular o en unas pocas páginas, para profundizar en el significado del autor.


Usando cualquier párrafo de "El corazón revelador", los estudiantes pueden examinar, representar, explicar y predecir lo que sucederá en la historia para evaluar el tono de la historia.

TWIST Análisis Literario

( TWIST Lesson PlanBuy PosterBuy PDF )

Ejemplo de TWIST para “El corazón revelador”

¡CIERTO! - nerviosa - muy, muy terriblemente nerviosa, yo había estado y estoy; pero ¿por qué dices que estoy loco? La enfermedad había agudizado mis sentidos, no destruido, no los había embotado. Por encima de todo era el sentido de la audición aguda. Oí todas las cosas en el cielo y en la tierra. He escuchado muchas cosas en el infierno. ¿Cómo, entonces, estoy loco? ¡Escuchar! y observe cuán sanos, cuan calmadamente puedo contarles toda la historia.

Es imposible decir cómo la idea primero entró en mi cerebro; Pero una vez concebido, me perseguía día y noche. Objeto no había ninguno. La pasión no existía. amaba al viejo. Nunca me había hecho daño. Él nunca me ha insultado. Por su oro no tenía ganas. Creo que era su ojo! Sí, fue esto! Tenía el ojo de un buitre, un ojo azul pálido, con una película sobre él. Cada vez que caía sobre mí, mi sangre se enfriaba; Y así, poco a poco, muy gradualmente, decidí quitarle la vida al anciano, y así deshacerme del ojo para siempre.

Edgar Allan Poe The Tell Tale Heart

T

TONO

Delirante: el narrador afirma que es completamente racional, pero su comportamiento obsesivo, maníaco y homicida dice lo contrario.
W

Elección de la palabra

Nervioso, loco, enfermedad, destruido, infierno, "mi sangre corrió fría", "para quitarme la vida", "deshacerme ... para siempre".
yo

IMÁGENES

"¡Creo que era su ojo! Sí, fue esto! Tenía el ojo de un buitre, un ojo azul pálido, con una película sobre él.
S

ESTILO

El narrador intenta usar la retórica para hacer creer al lector que no está loco. En las siguientes líneas: “¡VERDADERO! -nervioso- muy, muy terriblemente nervioso, había estado y estoy; pero ¿por qué dirás que estoy loco? ”; “Objeto que no había ninguno. La pasión no existía. amaba al viejo. Nunca me había hecho daño. Él nunca me ha insultado. Por su oro, no tenía ganas. ... ".
T

TEMA

El narrador declara resueltamente que no está loco. Sin embargo, está claro que está perturbado. El tema de este trabajo es que no todos los narradores son confiables. El hecho de que presenten su realidad, no significa que el lector tenga que aceptarla como verdad.

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Realizar un análisis TWIST de una selección de "The Tell-Tale Heart". Recuerde que TWIST significa Tono, Elección de palabras, Imaginería, Estilo, Tema.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Elija cualquier combinación de escenas, caracteres, elementos y texto para representar cada letra de TWIST.
  3. Escriba unas frases describiendo la importancia o el significado de las imágenes.
  4. Finalizar imágenes, editar y corregir su trabajo.
  5. Guarde y envíe el guión gráfico a la asignación.

Plantilla TPIET

Modelo


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Rúbrica

(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)






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