Hay muchos temas, símbolos y motivos presentes en The Book Thief . Los estudiantes pueden explorar esto identificando un tema, símbolo o motivo ellos mismos o, en una “ actividad de sobre ”, se les da uno o más para seguir a lo largo de su lectura. Luego, los estudiantes crearán un guión gráfico que ilustre los ejemplos de ese tema del texto . Los profesores pueden pedir a los estudiantes que identifiquen varios temas o que ilustren varios ejemplos de un solo tema.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique temas, símbolos o motivos recurrentes que se encuentran en The Book Thief . Ilustre cada símbolo y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
Configura una tabla en tu pizarra o pared donde los estudiantes puedan registrar y monitorear diferentes temas, símbolos o motivos a medida que leen. Esta herramienta visual ayuda a los estudiantes a detectar patrones, mantenerse comprometidos y compartir descubrimientos.
Da a cada estudiante o grupo un tema, símbolo o motivo específico para seguir mientras leen. Esta responsabilidad enfocada fomenta la lectura activa y asegura que se cubran todas las ideas clave.
Pausa después de cada sección importante de lectura para que los estudiantes compartan nuevos ejemplos o ideas. Esta rutina fomenta la discusión, refuerza el aprendizaje y ayuda a aclarar malentendidos.
Agrega los mejores ejemplos y explicaciones a tu tabla o pizarra digital a medida que los estudiantes los compartan. Destacar las contribuciones de los estudiantes genera confianza y mantiene la utilidad de la tabla para la revisión.
Guía a los estudiantes para revisar la tabla completa y discutir cómo los temas, símbolos y motivos evolucionaron a lo largo de la historia. Este cierre profundiza la comprensión y conecta el análisis con ideas más amplias.
La ladrona de libros explora temas como el Holocausto, la guerra, la amistad, el amor, la identidad, el sufrimiento, el coraje, la literatura, la familia, los prejuicios, la amabilidad, la esperanza y la supervivencia. Cada tema está entrelazado en la historia y se puede encontrar en las acciones y el crecimiento de los personajes.
Guía a los estudiantes para buscar objetos, frases o ideas recurrentes (como libros, colores o el acordeón) mientras leen. Utilizar actividades como tareas de sobres o asignaciones de guiones gráficos ayuda a los estudiantes a rastrear e ilustrar estos motivos y símbolos con evidencia del texto.
Una actividad efectiva es que los estudiantes creen un guion gráfico que ilustre ejemplos de temas, símbolos o motivos del novela. Los estudiantes pueden dibujar escenas, usar citas y escribir breves descripciones para mostrar su comprensión.
Los símbolos importantes incluyen El manual del enterrador (pérdida y aprendizaje), el acordeón (esperanza y memoria), la estrella judía amarilla (prejuicio), los libros (el poder de las palabras) y los colores (emociones, perspectiva de la muerte).
Anima a los estudiantes a identificar múltiples temas o motivos y discutir cómo interactúan o contrastan en la historia. Utilizar organizadores gráficos o discusiones en clase ayuda a los estudiantes a profundizar su análisis y comprensión.