Uno de los elementos centrales de Le Petit Prince es la rica sabiduría temática. Los estudiantes pueden identificar fácilmente muchos de estos temas, en parte porque el príncipe, el zorro y el narrador declaran explícitamente varios de ellos. En esta actividad, los estudiantes explorarán temas en la historia y crearán un guión gráfico para ilustrar cada uno. Se debe alentar a los estudiantes a compartir su comprensión con la clase.
Varíe esta actividad requiriendo que los estudiantes encuentren temas establecidos explícitamente en citas textuales o permitiéndoles expresar cualquier tema que interpreten. Para dar a los estudiantes la oportunidad de una expresión más personal, pídales que incluyan una celda que describa la forma en que cada tema se aplica a sus propias vidas.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la surface. La causa de sa beauté es invisible.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
En ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. "Apprivoiser", c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Ilustra tu comprensión de tres temas centrales en Le Petit Prince .