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Resumen de la Actividad


Los personajes de Tom y Edward son doppelgängers. Sus muchas similitudes ponen de relieve sus situaciones drásticamente diferentes en un absoluto alivio. Haga que los estudiantes usen guiones gráficos para comparar y contrastar a los dos niños. Al identificar sus similitudes y diferencias, los estudiantes entrarán más profundamente en el análisis del carácter. Comience con una tabla T de tres columnas y haga que los estudiantes elijan categorías para comparar. Estos pueden incluir educación, apariencia, hogar, personalidad, familia u otros. Para cada categoría, los estudiantes deben encontrar una similitud para representar en la columna central y las diferencias individuales para representar en las columnas externas. El guión gráfico de arriba proporciona un ejemplo.


Ejemplo El príncipe y el pobre comparan y contrastan

Tom Canty Ambos niños Edward vi
Casa
Tom vive en Offal Court, una dilapidada sección de Londres llena de pobreza y crimen. Ambos niños viven en o cerca de Londres, Inglaterra. Edward vive en el lujo en el Palacio de Westminster.
Educación
Tom recibe lecciones informales de un viejo sacerdote que vive en la corte de despojos. Tom tiene acceso limitado a los libros, pero aprende a leer inglés y un poco de latín. Ambos chicos son inteligentes y disfrutan aprendiendo. Ellos usan su educación para tomar decisiones sabias y justas. Edward aprende muchas materias, incluyendo latín, griego y francés. Tiene varios tutores y toma sus lecciones en las cómodas habitaciones del palacio.
Apariencia
Tom es el único que posee un único atuendo irregular que lleva en todo momento. Aparte de su ropa, los chicos se ven casi idénticos. Son doppelgängers de la misma edad, altura y coloración. Nadie puede distinguirlos. Edward viste túnicas reales de telas costosas. Él tiene muchas prendas de vestir diferentes para varias ocasiones y se viste cuidadosamente cada mañana en una ceremonia elaborada.
Personalidad
Tom es manso y soñador. Pasa sus días como indigente soñando con la realeza y aceptando palizas de su padre y su abuela sin quejarse. En el castillo, muestra una ávida obediencia al príncipe y al principio es muy tímido en el castillo. Ambos muchachos son de buen corazón y misericordiosos. Toman decisiones similares a las de un rey, tratando de promulgar la justicia y poner fin a la crueldad. Debido a su educación real, Edward es confiado y dominante. Incluso cuando se enfrenta a hombres peligrosos que son más grandes y más fuertes que él, se niega a obedecer sus órdenes.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que compara y contrasta a los doppelgängers en The Prince and the Pauper .

  1. Usa la plantilla provista por tu profesor.
  2. Añadir más filas.
  3. En la columna del medio, identifica las cosas que son similares entre los dos personajes.
  4. En la columna de la derecha, describe las cosas que hacen que un personaje sea único.
  5. En la columna de la izquierda, describe las cosas que hacen que el otro personaje sea único.
  6. Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
  7. Guarda y envía tu guión gráfico.


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.




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