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The Wild Robot Book: un robot de metal sostiene un ansarón en una mano. Sonríe frente a una isla desierta.

Roz es un robot. Su historia comienza cuando un huracán la deja sola en una isla remota, programada e intacta, mientras todos los demás robots fueron destruidos por la tormenta. Al principio, todos los animales de la isla temen a Roz, pero pronto demuestra que es un miembro de confianza del grupo. Roz se siente segura y bienvenida en su nuevo hogar, hasta que un día sus creadores vuelven a buscarla, decididos a llevarla de regreso a donde pertenece. The Wild Robot es una historia imaginativa y entretenida sobre las diferencias, la amistad y la supervivencia. ¡Los estudiantes disfrutarán de las actividades de The Wild Robot a continuación! También hemos proporcionado un resumen del libro The Wild Robot para los maestros para su comodidad.


Actividades estudiantiles para El Robot Salvaje




Preguntas esenciales para El robot salvaje

  1. ¿Cuáles son algunas de las características humanas de Roz?
  2. ¿Cuál es el tema principal de la historia?
  3. ¿Cómo cambia Roz a lo largo de la historia?
  4. ¿Cuál es la sinopsis de El robot salvaje ?

Resumen de El robot salvaje

La unidad ROZZUM 7134, o Roz para abreviar, es un robot de última generación recién fabricado que queda varado en una isla cuando el buque de carga que la transportaba a ella y a cientos de personas como ella se hunde durante un huracán. Todos los demás robots a bordo son destruidos y Roz es el único que queda. Un grupo de nutrias la activa y comienza a explorar su nuevo entorno. Roz no está acostumbrada a ser libre y se da cuenta de que tiene que aprender nuevos métodos de supervivencia en este nuevo lugar. Los animales de la isla están confundidos y asustados por el robot salvaje Roz, llamándola monstruo. Roz aprende a camuflarse y comienza a observar a los animales, aprende de ellos y se adapta lentamente a las costumbres de la isla. Finalmente, Roz aprende a hablar su idioma. Un día, Roz es testigo de un espectáculo terrible: un deslizamiento de rocas. Roz va al sitio y encuentra un solo huevo de ganso, el único superviviente después de que los demás hayan sido asesinados. Roz decide salvar al ansarino y lo protege hasta que sale del cascarón. Sin saber cómo cuidar a un ganso bebé, Roz busca la ayuda de los demás, y un ganso mayor llamado Loudwing la anima a ponerle un nombre al bebé y le aconseja cómo cuidarlo. Con eso, Roz es ahora la madre adoptiva del bebé Brightbill.

Ahora que está cuidando a Brightbill, los otros animales confían más en ella y están más dispuestos a ayudarla a adaptarse a su nuevo entorno. El Sr. Beaver construye un albergue para ella y Brightbill, y un cervatillo llamado Tawny le muestra cómo construir un hermoso jardín que otros querrán visitar. A medida que el jardín florece, también lo hacen las relaciones de Roz con los otros animales. Mientras tanto, Brightbill conoce a una ardilla parlanchina llamada Chitchat, y los dos se convierten en mejores amigos al instante. A medida que los días se acortan y se acerca el frío, Roz se da cuenta de que Brightbill ha madurado y debe migrar con los otros gansos durante el invierno. Brightbill está triste por dejar a su madre, pero Roz es fuerte y sabe que muy pronto se volverán a ver, aunque ella también está triste y no sabe qué hacer ahora que está sola una vez más.

A medida que Roz se adapta a estar sola, pasa mucho tiempo sin hacer nada dentro del albergue. Cuando se despierta de un largo descanso y descubre que el duro clima ha hecho que su hogar se derrumbe, se pone a trabajar para reconstruirlo. Mientras está reconstruyendo, se da cuenta de que varios animales se han congelado debido al invierno inusualmente duro y decide que debe ofrecer su cálido espacio a los necesitados. Ella y los otros animales construyen muchas cabañas nuevas para que todos puedan mantenerse calientes y lograr sobrevivir al frío. Los animales se deleitan con el poder del fuego, y Roz se deleita con el hecho de poder ayudar a otros. Cuando llega la primavera y Brightbill regresa a casa, le cuenta a Roz sus aventuras. Brightbill se convirtió en el líder del rebaño durante los momentos difíciles, e incluso vio la fábrica en la que se fabricaba Roz durante un desvío en su viaje.

Roz robot salvaje decide organizar una fiesta para sus nuevos amigos para agradecerles por hacerla sentir como en casa como un robot "salvaje". La gran hoguera atrae una aeronave llena de RECOS, o robots de combate, que han venido en busca de los robots desaparecidos de la tormenta. Todos los animales trabajan juntos para ayudar a Roz a escapar de los RECOS, y todos los RECOS son destruidos. Sin embargo, Roz está gravemente rota y ha perdido sus extremidades; ahora es solo un torso y una cabeza. Roz sabe que vendrán más robots de combate por ella y teme por la seguridad de sus amigos. Ella les dice que debe ir con la aeronave ahora, para que pueda obtener las reparaciones que necesita. Los animales están tristes, pero se dan cuenta de que Roz tiene razón y que debe irse. Los amigos ayudan a Roz a subir al barco y ella promete regresar cuando pueda. Mientras su nueva familia ve volar el barco de Roz, esperan con todo su corazón que ella regrese con ellos.

The Wild Robot es un libro maravilloso sobre el amor, la amistad, la familia y el coraje. Roz se ve inmersa en una nueva forma de vida sin la menor idea de cómo sobrevivir en este extraño mundo. Ella sobrevive, prospera y cambia la isla para mejor, ¡solo para que se la lleven de nuevo! Para averiguar qué le sucede a Roz, el robot salvaje, los estudiantes disfrutarán leyendo el próximo libro, The Wild Robot Escapes , ¡y siguiendo a Roz en otra aventura salvaje! ¿Qué pasará con Roz después? ¿Volverá alguna vez a la isla y a sus viejos amigos?

Los planes de lecciones de Storyboard That 's The Wild Robot incluyen vocabulario, un mapa de personajes, un diagrama de trama para que los estudiantes mapeen eventos importantes de la trama de The Wild Robot , un póster de película y la exploración de temas de The Wild Robot . Los estudiantes se deleitarán creando guiones gráficos utilizando nuestro propio personaje Roz y los adorables animales que han creado nuestros artistas. Una actividad adicional podría ser hacer que los estudiantes completen los resúmenes de los capítulos de The Wild Robot para cada capítulo para profundizar en la trama del libro. ¡Los estudiantes también pueden crear una guía de estudio de The Wild Robot o una novela de estudio de The Wild Robot para un compañero de clase!


Preguntas de discusión para usar en parejas o grupos

Estas preguntas pueden usarse durante la lectura o al terminar la novela. Si bien es mejor que los estudiantes discutan lo que han leído, estas preguntas también se pueden responder individualmente en un cuaderno de lectura. ¡Siempre es un placer escuchar las diferentes opiniones que tienen los estudiantes, aunque estén leyendo la misma novela!

  1. Roz tiene la enorme tarea de adaptarse a su nueva forma de vida, al igual que la gente de muchas maneras en la vida real. ¿Cuáles son algunos ejemplos de cómo Roz se adapta a estos cambios? ¿Fue fácil para ella? ¿Qué desafíos enfrentó? Asegúrese de usar detalles del texto.

  2. Cuando Roz llegó por primera vez a la isla, los animales le tenían miedo y pensaban que era una especie de monstruo. ¿Por qué es esto? ¿Cuáles son algunas de las cosas que sucedieron que les hicieron cambiar de opinión sobre Roz?

  3. Está claro que la naturaleza y la tecnología son muy diferentes, y ciertamente chocan en esta historia. ¿Cuáles son algunas formas en que son incompatibles? ¿De qué manera se las arreglan para coexistir? Incluye ejemplos específicos del texto para explicar tus respuestas.

  4. Roz es como una madre para muchos de los animales de la isla, y asume el papel de madre de Brightbill, cuyo huevo de ganso fue el único sobreviviente de un terrible accidente. ¿Cómo crees que son las acciones maternales? ¿De qué manera Roz actúa maternalmente? Proporcione ejemplos del texto.

  5. Como sabemos, las familias vienen en todas las formas. Ahora que Roz ha asumido el papel de madre de Brightbill, se han convertido en una pequeña familia. ¿De qué manera actúan como actúa tu familia? ¿En qué se diferencian de cualquiera de las familias que conoces?

  6. A medida que Roz se adapta a su nueva vida, funciones y responsabilidades, empieza a gustarle estar en la granja. Sin embargo, a veces todavía anhela irse. ¿Por qué crees que es esto? ¿Alguna vez has tenido un momento en tu vida en el que te has sentido así? Discuta con su grupo o compañero.

  7. Hay muchos personajes animales en este libro, todos con sus propias personalidades y peculiaridades únicas. Elige un personaje que destaque sobre los demás y que sea tu favorito. Discuta por qué eligió este personaje y los rasgos especiales que hacen que este personaje sea especial para usted.

  8. Roz es un robot y se supone que no debe sentir emociones. ¿Crees que ella siente emociones? Da ejemplos del libro para explicar tu razonamiento.

  9. Roz aprendió mucho de los animales que la rodeaban. Haga que cada miembro del grupo elija un animal y describa las lecciones que le enseñó a Roz, utilizando instancias específicas del libro. Si corresponde, incluye lecciones que Roz le enseñó a ese animal para un desafío adicional.

  10. ¿Cuáles eran los instintos de supervivencia específicos de Roz cuando llegó por primera vez a la isla? ¿Cómo cambiaron esos instintos y por qué? Proporcione ejemplos del texto que muestren el cambio de estos instintos.

  11. Uno de los temas principales de este libro es la amistad. Las amistades de Roz con los animales fueron inesperadas y, a menudo, desafiantes. Elija una amistad entre Roz y uno de los animales y discútala en su grupo. ¿Por qué fue una fuerte amistad? ¿Qué desafíos enfrentó la amistad y cómo se superaron estos desafíos?

  12. Después de un tiempo, la isla comienza a sentirse como el hogar de Roz. ¿Por qué es esto? ¿Qué se siente en casa para ti?

  13. Roz no solo cambia, sino que cambia la forma de vida en la isla. ¿Cómo eran la isla y sus habitantes al principio del libro cuando conocieron a Roz? ¿Cómo eran al final del libro? Asegúrese de usar ejemplos específicos de la historia.

  14. ¿Qué crees que sucede cuando Roz regresa al barco al final del libro? ¿Cómo crees que será recibida por los Makers? ¿Crees que alguna vez volverá a la isla y a la familia que ha llegado a conocer y amar?

  15. El autor, Peter Brown, ha incorporado todo tipo de tecnología y terminología científica en The Wild Robot . Examínelos con su grupo para determinar qué es real y qué no lo es del todo. ¿Cuáles son algunos avances tecnológicos que no incluyó en la historia? ¿Cómo hubieras incluido más?

Ideas para actividades posteriores a la lectura

Storyboard That es una excelente herramienta para que los estudiantes creen proyectos divertidos y atractivos como actividad culminante después de terminar una novela. Además de nuestras actividades prefabricadas, aquí hay algunas ideas que los maestros pueden personalizar y asignar a los estudiantes para despertar la creatividad en estudiantes individuales, parejas o grupos pequeños para un proyecto final. Varias de estas ideas incluyen plantillas de Storyboard That que pueden imprimirse o copiarse en el tablero de su maestro y asignarse digitalmente. ¡Todos los proyectos finales se pueden imprimir, presentar como una presentación de diapositivas o, para un desafío adicional, como un GIF animado!


  1. Para grupos: elija una escena de la historia y escriba una obra de teatro breve para representarla ante la clase. Use el diseño tradicional del guión gráfico para planificar sus escenas. Puede agregar texto a sus guiones gráficos o simplemente usar las celdas para visualizar cada escena de su obra.
  2. Usando el diseño de la línea de tiempo, vuelva a contar la historia en orden cronológico. ¡Nuestro diseño de línea de tiempo le brinda las opciones para incluir año, mes, día e incluso hora! También puede optar por omitirlos por completo.
  3. Elija un escenario de la historia y cree un mapa del escenario utilizando el diseño del cartel pequeño o la hoja de trabajo. Utilice formas libres u otros cuadros de texto para incluir una clave o etiquetar las diferentes partes del mapa.
  4. ¡Usando una de las plantillas de juegos de mesa de Storyboard That, cree un juego basado en el libro para que lo jueguen sus compañeros de clase!
  5. Para grupos: Divida los capítulos del libro entre los miembros de su grupo. Cada miembro del grupo crea un guión gráfico para su capítulo asignado. Esto se puede hacer como un proyecto colaborativo o por separado para novelas más largas.
  6. Con el diseño de la hoja de trabajo y los activos de la hoja de trabajo de Storyboard That, cree una prueba o un cuestionario para otros estudiantes de la clase. ¡Puedes crear todo tipo de preguntas, como de opción múltiple, respuesta corta e incluso coincidencias! Cuando haya terminado, asegúrese de hacer una clave de respuesta.
  7. Usando una de las plantillas de póster de biografía de Storyboard That, cree un póster sobre el personaje de su elección. Asegúrese de incluir características biográficas importantes como: lugar y fecha de nacimiento, vida familiar, logros, etc.
  8. Elija un capítulo de la novela y cree un guión gráfico que muestre ese capítulo desde el punto de vista de otro personaje. ¡Para un desafío adicional, use el diseño del gráfico T para comparar el punto de vista original con el punto de vista de otro personaje!
  9. Cree una cubierta de libro de la novela utilizando una de las plantillas de cubierta de libro de Storyboard That. Use Storyboard That art para crear la portada y escriba un resumen de la historia en la parte posterior, ¡tal como lo han hecho los libros reales!
  10. Usando una de las plantillas de redes sociales de Storyboard That como punto de partida, cree una página de redes sociales para uno o más de los personajes de la novela. Asegúrate de pensar cómo piensa el personaje mientras creas esta página.
  11. Crea una página de álbum de recortes hecha por uno de los personajes de la novela. Storyboard That tiene muchas plantillas prefabricadas que puedes usar tal como están o cambiar para que se ajusten a la personalidad de tu personaje. ¡Mira nuestras plantillas de álbumes de recortes hoy!



Cómo facilitar discusiones sobre temas en "The Wild Robot".

1

Introducir el Concepto de Temas

Comience explicando a los estudiantes qué temas hay en la literatura. Discuta cómo los temas son ideas centrales o mensajes que el autor transmite a lo largo de la historia. Proporcione ejemplos de temas de otros textos para ayudar a los estudiantes a comprender el concepto.

2

Identificar temas clave en "El robot salvaje"

Guíe a los estudiantes en la identificación de temas clave en "The Wild Robot". Estos pueden incluir temas como la naturaleza frente a la tecnología, la importancia de la empatía y la comprensión, el significado de la familia y la amistad, el impacto de la pertenencia o el equilibrio entre la individualidad y la comunidad. Escriba estos temas en una pizarra o papel cuadriculado.

3

Lectura Activa y Toma de Notas

Indique a los estudiantes que lean activamente el texto, centrándose en pasajes, eventos o interacciones de personajes que se relacionen con los temas identificados. Anímelos a tomar notas o anotar el texto para recopilar evidencia y ejemplos que respalden los temas. Esto les ayudará a prepararse para las próximas discusiones.

4

Discusiones en Grupos Pequeños

Divida a los estudiantes en grupos pequeños y asigne a cada grupo un tema específico para discutir. Proporcione preguntas orientadoras para facilitar su conversación y anímelos a consultar el texto en busca de evidencia. Supervise los grupos y brinde apoyo según sea necesario. Después, pida a cada grupo que comparta sus hallazgos con toda la clase.

5

Discusión de Toda la Clase

Dirija una discusión con toda la clase sobre los temas de "El robot salvaje". Anime a los estudiantes a compartir sus puntos de vista, proporcionar evidencia del texto y construir sobre las ideas de los demás. Invítelos a explorar cómo estos temas se conectan con situaciones de la vida real u otros textos que hayan leído. Fomentar el pensamiento crítico y el diálogo respetuoso.

6

Reflexionar y Aplicar

Concluya la discusión haciendo que los estudiantes reflexionen sobre el significado de los temas en "The Wild Robot" y su conexión personal con ellos. Anímelos a considerar cómo los temas se relacionan con sus propias vidas y la sociedad. Proporcione oportunidades para que los estudiantes apliquen su comprensión de los temas a través de la escritura, el arte o las conexiones con el mundo real.

Preguntas frecuentes sobre El robot salvaje

¿De qué género es The Wild Robot ?

Dado que los personajes no son humanos sino que adoptan características humanas, se considera que The Wild Robot pertenece al género de fantasía. Sin embargo, también podría considerarse ciencia ficción, ya que se centra en una máquina que es de otro planeta.

¿Quién es Roz en El robot salvaje ?

, Roz, el personaje principal, es un robot que quedó varado en una isla cuando su barco de transporte se hundió. Su sofisticado software la hace lo suficientemente inteligente e ingeniosa para sobrevivir entre los animales de la isla y, finalmente, desarrolla relaciones y sentimientos.

¿Qué le sucede a Roz al final de The Wild Robot ?

¡¡ALERTA DE SPOILER!! Al final del libro, Roz está gravemente dañada y la llevan de vuelta a la fábrica donde la fabricaron originalmente. Se despide de sus amigos, prometiendo volver pronto.

¿Hay otro libro después de The Wild Robot ?

¡Sí, hay otro libro después de The Wild Robot ! ¡Mira lo que le sucede a Roz en The Wild Robot Escapes de Peter Brown!

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