Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita de un libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su escena favorita en The Wild Robot . Ilustra la escena y escribe por qué la elegiste.
Instrucciones para el estudiante:
Involucre a los estudiantes en una discusión de clase completa sobre lo que les gusta y lo que no les gusta. Incluso antes de incluir literatura, puede hablar sobre restaurantes, deportes o refrigerios para que la discusión se mueva.
Los estudiantes deben comprender que su experiencia de vida es importante y que cada lector aporta un conjunto diferente de circunstancias a la historia. Es por eso que dos lectores diferentes pueden sentir de manera tan diferente la misma escena en un libro.
Finalmente, cuando los estudiantes se dan cuenta de que lo que piensan es importante, deben estar dispuestos a tomar una posición y desarrollar su opinión sobre una historia. Esto les ayuda a desarrollar habilidades de autoexpresión y a sentirse más cómodos compartiendo sus opiniones.
Cuando los estudiantes hacen conexiones de texto a sí mismos, se involucran más de cerca con su lectura. La lectura ayuda a los estudiantes a desarrollar empatía y comprensión por otras personas, por lo que hacer conexiones de texto a sí mismos los ayuda a crecer como aprendices emocionales.
Los maestros deben crear un ambiente cálido en el aula donde los estudiantes puedan sentirse libres de ser ellos mismos y expresar sus opiniones. De esta manera seguirán desarrollando sus habilidades de autoexpresión.