Al presentar la estructura de la Tierra, un diagrama es esencial para ayudar a los estudiantes a comprender visualmente cada parte. En esta actividad, los estudiantes etiquetarán un modelo de la Tierra . Los estudiantes deben incluir una descripción de cada parte además de la etiqueta y la flecha.
Para organizar esta actividad para los estudiantes que necesitan apoyo, proporcione etiquetas para agregar al diagrama. Para estirar a sus estudiantes más avanzados, haga que comparen la estructura de la Tierra con la estructura de otro planeta en nuestro sistema solar, como Júpiter.
| Parte | Descripción |
|---|---|
| Corteza | La corteza es una capa sólida de roca en la superficie del planeta. El grosor varía entre 3 y 30 millas. |
| Manto | El manto es una capa semi-líquida de magma, o roca fundida, que se mueve debido a las corrientes de convección. |
| Núcleo externo | El núcleo externo es la parte líquida del núcleo que tiene una composición similar al núcleo interno. |
| Núcleo central | El núcleo interno es la parte sólida en el centro de la Tierra. Está hecho de hierro y níquel y tiene temperaturas que alcanzan los 5.500 ° C. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Identifica y describe las partes de la Tierra en un guión gráfico.
Involucrar a los estudiantes a través de actividades prácticas les ayuda a visualizar y recordar conceptos clave sobre la estructura de la Tierra. Este enfoque hace que las capas abstractas sean tangibles y divertidas de explorar.
Utiliza objetos cotidianos como arcilla, plastilina, papel de colores o pelotas de espuma para crear modelos 3D de las capas de la Tierra. Seleccionar materiales accesibles asegura que cada estudiante pueda participar y ser creativo.
Ayuda a los estudiantes a apilar o moldear materiales para formar la corteza, el manto, el núcleo externo y el núcleo interno. Fomenta el etiquetado con etiquetas claras o banderas de mondadientes para reforzar vocabulario y estructura.
Pide a los estudiantes que escriban o digan una breve descripción de cada capa, enfocándose en sus características y función. Esto desarrolla la comprensión y da a los estudiantes la oportunidad de personalizar su aprendizaje.
Invita a los estudiantes a mostrar sus modelos y observar el trabajo de sus compañeros. Discute similitudes y diferencias creativas para profundizar la comprensión y fomentar un ambiente de aula colaborativo.
La Tierra tiene cuatro capas principales: corteza, manto, núcleo externo y núcleo interno. Cada capa tiene propiedades únicas, como grosor, composición y estado (sólido o líquido).
Para etiquetar un diagrama de la estructura de la Tierra, añade flechas y etiquetas que señalen la corteza, manto, núcleo externo y núcleo interno. Incluye una breve descripción de cada parte para ayudar a los estudiantes a entender sus características.
La corteza es la capa sólida más externa de la Tierra, mientras que el manto es una capa gruesa y semilíquida debajo de la corteza compuesta de roca fundida que se mueve debido a corrientes de convección.
Los maestros pueden estructurar proporcionando etiquetas pre-hechas para los estudiantes que necesitan apoyo, y animar a los estudiantes avanzados a comparar la estructura de la Tierra con otros planetas como Júpiter para enriquecer.
Los diagramas ayudan a los estudiantes a visualizar las diferentes capas de la Tierra, haciendo que conceptos complejos sean más fáciles de entender y recordar, especialmente para los aprendices visuales.