Resumen del Plan de Lección
A medida que la novela avanza, hay una notable diferencia no sólo en el estilo de Charlie de escribir antes y después de que el procedimiento comience a surtir efecto, sino también en las formas en que piensa y ve el mundo que lo rodea. Haga que los estudiantes encuentren citas de la novela que ilustran los cambios en Charlie para los temas de abajo, antes y después de que su inteligencia aumente. A continuación, pueden utilizar el creador de guión gráfico para ilustrar estas comparaciones.
La impresión de Charlie de sí mismo
- Antes: "El profesor dijo Nemur pero ¿por qué usted quiere LERN de caña y deletrear en el primer lugar. Le dije porque toda mi vida me gustaría ser inteligente y no mudo y mi mamá siempre me dejó intentar y lern como la señorita Kinnian me lo dice, pero es muy difícil ser inteligente e incluso cuando leo algo en la clase de Srta. Kinnians en la Escuela me ferget mucho."
- Después: " '¿Qué esperabas? ¿Pensaste que seguiría siendo un cachorro dócil, meneando la cola y lamiendo el pie que me patea? Claro, todo esto me ha cambiado y la forma en que pienso sobre mí. Ya no tengo que tomar el tipo de basura que la gente me ha estado dando toda mi vida '".
Ortografía y gramática
- Antes: "Me tolld dr Strauss y perfesser Nemur I Cant rito buena pero él dice, no vale una cuestión dice que shud Rite al igual que hablo y como he rito compushishens en la clase de la señorita Kinnians y el centro beekmin collidge para adultos retrasados donde voy a Lern 3 veces a la semana en mi tiempo libre. "
- Después: "Lo que un tonto soy! Ni siquiera entendí de qué estaba hablando. Leí el libro de gramática ayer por la noche y explica todo ... Después de descubrir cómo funcionaba la puntuación, leí sobre todos mis viejos informes de progreso desde el principio. Chico, ¿tengo ortografía y puntuación loca? "
La impresión de Charlie de sus doctores
- Antes: "Dr. Strauss dijo que yo tenía algo que era muy bueno. Dijo que tenía una buena motorización. Ni siquiera sabía que tenía eso. Me sentí bien cuando dijo que no todo el mundo con un ojo-Q de 68 tenía esa cosa como yo lo tenía. "
- Después: "Es paradójico que un hombre común y corriente como Nemur supone para dedicarse a la fabricación de otras personas genios ... supongo temor de ser revelado como un hombre que camina sobre zancos entre los gigantes de Nemur es comprensible. El fracaso en este punto lo destruiría ... Tan sorprendente como es descubrir la verdad sobre los hombres a los que había respetado y mirado hacia arriba, supongo que Burt tiene razón. No debo ser demasiado impaciente con ellos. Sus ideas y su trabajo brillante hicieron posible el experimento. Tengo que protegerme de la tendencia natural a despreciarlos ahora que los he superado.
La perspectiva de Charlie de la señorita Kinnian
- Antes: "Una cosa? I, like: about, Dear Miss Kinnian: (es decir, la forma?, va, en un negocio, la carta (si alguna vez voy a negocio?) Es que, ella: siempre, me da una " Ella es un genio, ojalá pudiera ser inteligente como ella;
- Después: "Por qué no he notado alguna vez lo hermosa Alice Kinnian es? Tiene los ojos castaños y el pelo marrón plumoso hasta el hueco de su cuello. Cuando sonríe, sus labios llenos parecen como si estuviera haciendo pucheros.
Tratamiento por el Mundo
- Antes: "Hemos tenido un montón de diversión en la panadería en la actualidad. Joe Carp dijo que mira dónde Charlie tenía su operashun lo que hicieron Charlie puso un poco de cerebro pulg Iba a decirle acerca de mí conseguir inteligente, pero me acordé Prof Nemur dijo que no. Entonces Frank Reilly dijo lo que hizo Charlie abrir una puerta de la manera más dura. Eso me hizo laff. Sus amigos y ellos realmente me gustan. "
- Después: "No sabía antes de que Joe y Frank y los demás le gustaba tener a mi alrededor sólo para burlarse de mí. Ahora sé lo que quieren decir cuando dicen que sacan a Charlie Gordon. Estoy avergonzado."
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que ilustre el carácter de Charlie antes y después del procedimiento. Use citas e ilustraciones para respaldar sus hallazgos.
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- En la columna de la izquierda, identifica las características o cosas que cambian en Charlie.
- En una columna de ejemplo, proporcione una cita de cómo era Charlie antes.
- En la columna de otro ejemplo, proporcione una cita de cómo Charlie fue después.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
¿Qué hay del personaje de Charlie Gordon?: Antes y después de que aumentara su inteligencia
1
Organiza una discusión en el aula sobre la empatía usando la transformación de Charlie
Inicia una conversación abierta con los estudiantes sobre cómo cambian los sentimientos y experiencias de Charlie después de que aumenta su inteligencia. Anímales a compartir conexiones personales o momentos en los que se sintieron incomprendidos. Las discusiones sobre empatía ayudan a los estudiantes a relacionar la literatura con la vida real y a desarrollar habilidades sociales y emocionales.
2
Asigna a los estudiantes en parejas para crear mapas de empatía para Charlie antes y después del procedimiento
Haz que los estudiantes trabajen en parejas para construir dos mapas de empatía: uno para Charlie antes de la operación y otro para después. Cada mapa debe incluir lo que Charlie dice, piensa, siente y hace. Esto visualiza la evolución del personaje y profundiza la comprensión de los cambios en la perspectiva.
3
Guía a los estudiantes para citar evidencia textual en cada sección de sus mapas de empatía
Pide a los estudiantes que encuentren y registren citas directas del libro que respalden cada parte de sus mapas de empatía. Por ejemplo, una cita que muestre cómo Charlie se siente acerca de sí mismo antes del procedimiento. Usar evidencia fortalece el pensamiento crítico y la comprensión lectora.
4
Facilita una exposición donde las parejas expliquen sus mapas de empatía a la clase
Invita a las parejas a presentar sus mapas de empatía y explicar su razonamiento para las citas y descripciones elegidas. Fomenta una escucha respetuosa y haz preguntas de seguimiento para promover un análisis más profundo y la empatía entre los compañeros.
5
Reflexiona con un escrito rápido sobre cómo la empatía afecta la interpretación de los personajes
Termina con un breve ejercicio de escritura: ¿Cómo cambia tu percepción de las acciones de Charlie al entender sus sentimientos? Esta reflexión personal fomenta la empatía y ayuda a los estudiantes a conectar el análisis literario con sus propias vidas y relaciones.
Preguntas frecuentes sobre el personaje de Charlie Gordon: antes y después de su aumento de inteligencia
¿Qué cambios ocurren en el carácter de Charlie Gordon antes y después de que aumenta su inteligencia?
Charlie Gordon sufre cambios significativos después de que aumenta su inteligencia, incluyendo mejoras en la autoconciencia, habilidades lingüísticas y en cómo ve a los demás. Antes, lucha con la ortografía y la autoestima; después, se vuelve más analítico, confiado y crítico con quienes lo rodean.
¿Cómo pueden los estudiantes comparar la personalidad de Charlie antes y después de la operación en 'Flores para Algernon'?
Los estudiantes pueden comparar la personalidad de Charlie encontrando citas de antes y después de la operación, enfocándose en áreas como la autoimagen, las relaciones y el uso del lenguaje. Utilizar un guion gráfico para ilustrar estas diferencias con texto e imágenes ayuda a profundizar la comprensión.
¿Cuáles son algunas citas clave que muestran la transformación de Charlie en 'Flores para Algernon'?
Las citas clave incluyen los primeros comentarios de Charlie sobre querer ser inteligente y tener dificultades en la escuela, contrastados con reflexiones posteriores donde reconoce su propio crecimiento y critica a quienes lo rodean. Seleccionar citas de ambos períodos resalta la evolución de su carácter.
¿Cuál es un plan de lección efectivo para enseñar el desarrollo del carácter usando a Charlie Gordon como ejemplo?
Un plan de lección efectivo consiste en que los estudiantes identifiquen rasgos que cambian en Charlie, recopilen citas de apoyo y ilustren cada etapa con guiones gráficos. Este enfoque fomenta pensamiento crítico y aprendizaje visual.
¿Por qué cambia la perspectiva de Charlie sobre sus amigos y médicos después de que aumenta su inteligencia?
Después de ganar inteligencia, Charlie se vuelve más consciente de las intenciones de los demás y se da cuenta de que algunos amigos se burlaban de él, no que lo admiraban. También comienza a ver a sus médicos como humanos con fallas, no solo como figuras de autoridad, reflejando su creciente percepción.
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