Durante miles de años, los historiadores se han basado en una serie de métodos para descubrir el pasado que dependen de fuentes primarias. A medida que los estudiantes comienzan o continúan aprendiendo historia, es vital para ellos tener una amplia comprensión de cómo y dónde obtener su información. Las fuentes primarias y secundarias permiten a los estudiantes e historiadores echar un vistazo al pasado o explorar cómo se han percibido los acontecimientos y las cifras históricas pasadas. Para hacer conexiones auténticas y significativas con el pasado, los estudiantes deben usar fuentes primarias para obtener una cuenta de primera mano de las personas, eventos, conflictos, ideas y temas que han ocurrido en el pasado.
Con la ayuda de las actividades en este plan de lección, los estudiantes crearán guiones gráficos ricos e interactivos que demuestran su comprensión del uso de fuentes primarias y secundarias a lo largo de la historia. Los estudiantes primero aprenderán cómo obtener un documento desarrollando las formas adecuadas de cuestionar un documento para ver la credibilidad y confiabilidad de la fuente. Los estudiantes también evaluarán las fortalezas y debilidades del uso de una fuente primaria y secundaria en su investigación. Los estudiantes pueden identificar las diferencias entre una fuente primaria y secundaria con un enfoque práctico que utiliza fuentes auténticas y significativas a lo largo de la historia. Finalmente, los estudiantes tomarán los conocimientos básicos que han aprendido para crear un trabajo sumativo de una fuente primaria histórica importante que demuestre su comprensión del documento elegido.
