Mientras lee la clásica novela Bildungsroman de Charles Dickens, Great Expectations , pida a los estudiantes que lleven un registro de los diferentes elementos de la literatura Bildungsroman y los incorporen a este cuadro.
Pida a los estudiantes que no solo representen la escena, sino que también expliquen cómo resalta la característica de la literatura Bildungsroman. Los profesores pueden personalizar el nivel de detalle y la cantidad de celdas requeridas para los proyectos según el tiempo de clase disponible, los alumnos diferenciados y los recursos.
Los estudiantes disfrutarán siguiendo el viaje de Pip hacia la madurez desde sus humildes comienzos en la fragua y siguiendo su progreso a través de ilustraciones y descripciones.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un cuadro de guión gráfico que rastree las diferentes etapas de la literatura Bildungsroman.
Instrucciones para el estudiante:
Comience presentando el concepto de novela Bildungsroman a los estudiantes. Explíqueles cómo estas novelas son la forma más popular de ficción literaria y también se conocen como historias de “mayoría de edad”. Explique algunos ejemplos de novelas Bildungsroman conocidas con las que los estudiantes ya estén familiarizados, como “Matar a un ruiseñor”, y dígales cómo se asocian estas novelas con el viaje y el crecimiento del personaje.
Después de la introducción, explore las etapas del concepto en detalle. Dígales a los estudiantes cómo cada etapa se correlaciona con una parte específica de la novela y cómo pueden identificar y diferenciar estas etapas. Los profesores también pueden utilizar elementos visuales en este punto para mejorar su comprensión.
Preste mucha atención a las técnicas literarias que utiliza el autor para ilustrar las numerosas etapas del Bildungsroman. Pida a los estudiantes que busquen recursos narrativos como simbolismo, presagio y ritmo que aumenten el impacto de la historia.
Comparar las etapas y los temas del Bildungsroman que estás estudiando con los de otras obras de Bildungsroman más antiguas o más recientes puede ayudarte a comprender mejor el género. El análisis comparativo puede resaltar temas y variaciones recurrentes.
Pida a los alumnos que creen una historia corta en la que se representen a sí mismos como el personaje principal y hablen sobre cualquier aspecto específico de su trayectoria vital hasta ahora según las etapas del Bildungsroman. Los estudiantes pueden ser creativos y agregar algunos elementos exagerados, pero el contexto debe basarse en sus propias vidas.
Dado que relata la vida y el crecimiento de su protagonista, Pip, desde sus primeros años como huérfano hasta su madurez, "Great Expectations" coincide con el subgénero Bildungsroman. La historia sigue el desarrollo moral y emocional de Pip a medida que adquiere conocimiento de sí mismo y de su entorno. Pip encuentra todas las etapas que conducen a su crecimiento y desarrollo como cualquier otro personaje en una novela Bildungsroman.
Las principales etapas del crecimiento de Pip en el libro incluyen sus orígenes humildes, sus encuentros con Estella y la señorita Havisham, su inesperado ascenso en el rango social, su decepción y su autorrealización final.
Pip aprende sobre la dura realidad de la clase alta y la brutalidad de ciertas personas a través de sus interacciones con Estella y Miss Havisham. Su deseo de comportarse correctamente y ganarse el cariño de Estella se ve alimentado por este encuentro, que allana el camino para su desarrollo moral y emocional.