Cuando los estudiantes comprenden cómo reconocer la presión positiva y negativa de sus compañeros y decidir si ceder o no, es útil para ellos sopesar los riesgos y beneficios de un escenario antes de que suceda. Esta hoja de trabajo les pide a los estudiantes que consideren un escenario futuro que podría suceder. Si tienen problemas para idear escenarios, puede proporcionarles ejemplos.
Al completar esta hoja de trabajo, los estudiantes podrán profundizar en algunas de las actividades de storyboard que ya han realizado y construir su caja de herramientas interna. Evaluar los riesgos y beneficios de la presión de grupo es esencial para comprender si es positivo o negativo, y hace que los estudiantes piensen en las consecuencias de sus elecciones antes de tomarlas. Como cualquier decisión, es importante conocer tanto lo bueno como lo malo.
Al hacer clic en "Usar esta tarea" se copiará la hoja de trabajo en su cuenta de maestro. Si bien puede elegir asignar esto a los estudiantes en Storyboard That, ¡la hoja de trabajo está hecha para imprimirse! Siéntase libre de editar cualquiera de ellos según lo desee para hacer preguntas adicionales o proporcionar diferentes instrucciones. Una vez que haya terminado, ¡guarde e imprima!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Fomenta un espacio seguro para que los estudiantes compartan sus pensamientos y experiencias con presión de pares. Permitir que los estudiantes se expresen abiertamente les ayuda a reconocer influencias tanto positivas como negativas y fomenta la confianza entre compañeros.
Organiza actividades cortas de juegos de roles donde los estudiantes practiquen decir ‘no’ en escenarios de presión negativa de los pares. Modela primero un lenguaje asertivo y una postura corporal, luego deja que los estudiantes lo prueben en parejas o grupos pequeños.
Guía a los estudiantes para pensar en quiénes pueden acudir en busca de ayuda cuando se sientan presionados. Haz una lluvia de ideas en conjunto y discute por qué es importante buscar apoyo en adultos en quienes confían.
Planifica proyectos colaborativos donde los estudiantes se apoyen mutuamente para tomar decisiones positivas. Destaca ejemplos de presión positiva de los pares y celebra cuando los estudiantes ayudan a sus compañeros a hacer lo correcto.
Proporciona a los estudiantes folletos, sitios web o números de líneas de ayuda para apoyo adicional. Anima a los estudiantes a usar estas herramientas siempre que necesiten orientación o seguridad fuera del aula.
Un método sencillo es usar una hoja de trabajo de riesgos y beneficios donde los estudiantes describen posibles resultados antes de tomar decisiones. Esto les ayuda a reconocer presión positiva y negativa de los pares y considerar las consecuencias con anticipación.
Los maestros pueden guiar a los estudiantes para analizar escenarios de la vida real y usar hojas de trabajo estructuradas. Al comparar resultados, los estudiantes aprenden a identificar rasgos de presión positiva frente a presión negativa de los pares y a tomar decisiones informadas.
Los escenarios comunes incluyen ser alentados a probar nuevas actividades, sentir presión para saltar clases o decidir si unirse a un proyecto grupal. Estos ejemplos ayudan a los estudiantes a practicar la evaluación de la influencia de los pares.
Evaluar riesgos y beneficios enseña a los estudiantes a pensar críticamente sobre las consecuencias. Les da poder para tomar decisiones que se alineen con sus valores y evitar resultados negativos.
Simplemente haz clic en "Usar esta tarea" para agregar la hoja a tu cuenta. Puedes asignarla digitalmente o imprimirla. Modifica las indicaciones o instrucciones según sea necesario para tus estudiantes.