Profundizar en los trastornos económicos, políticos y sociales de una guerra junto con analizar de cerca las causas que condujeron a la guerra permite a los estudiantes comprender cómo comienza una crisis y cómo afecta a los países involucrados. En el caso de la Guerra Civil estadounidense, la cuestión de los esclavos fue la fuerza impulsora que llevó al país a desgarrarse. Pero las razones detrás de la pregunta son qué es lo más interesante.
En esta actividad, los estudiantes crearán una T Chart que describe las causas de la guerra de la Guerra Civil y los efectos tanto en el Norte como en el Sur. En una columna, los estudiantes identificarán las causas de la creciente tensión y las cosas que tanto el Norte como el Sur tenían en juego. En el otro, los estudiantes identificarán el efecto que tuvo el problema en la frágil y fracturante nación.
Los estudiantes pueden elegir discutir los siguientes temas (incluidos pero no limitados a):
(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)
Crea un guión gráfico que describa las causas y los efectos de la Guerra Civil estadounidense.
Nivel de Grado 9-10
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Porque | Todos los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas. Estos eventos son por qué algo más sucedió. | La mayoría de los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. | Pocos o ningún evento en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. |
| Efecto | Todos los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos. Estos eventos son resultados directos de otra cosa. | La mayoría de los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. | Pocos o ningún evento en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. |
| Imágenes | Las imágenes muestran claramente los eventos en la historia que han sido identificados como causas y efectos. | Las imágenes muestran eventos de la historia, pero no todas las imágenes coinciden con los eventos de causa y efecto. | Las imágenes no representan la historia o están desaparecidas. |
| Relación Causa y Efecto | Todas las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | La mayoría de las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | Pocas o ninguna fila muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. |
