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Resumen de la Actividad


La trágica historia de Ícaro no es un dato atípico en la mitología griega. Su trama, personajes y temas se parecen mucho a los del mito de Phaethon. Estudiar estos dos mitos en conjunto puede ayudar a los estudiantes a solidificar su comprensión de la mitología clásica. Pida a los estudiantes que usen una cuadrícula para comparar varios aspectos de las historias de Ícaro y Phaéton. Pida a los estudiantes que usen un recuadro cuadrado y de texto para explicar las similitudes entre los dos mitos.

El cuento de Ícaro también se conecta a muchas otras historias de temática similar. Considere la posibilidad de compararlo con el mito de Prometeo o de Mary Shelley Frankenstein.


Comparación de Ícaro y Phaëthon



PHAËTHON & ICARUS
CARACTERES Tanto Phaeth como Ícaro son jóvenes hijos de hombres importantes. Phaëthon es el hijo del dios, Apolo, mientras que Ícaro es el hijo de Dédalo, un inventor inteligente y mortal. Ningún niño logra mucho en la vida. Ambos son famosos por sus fracasos más que por sus logros.
TRAGIC FLAWS Phaethon e Ícaro comparten los trágicos defectos de la negligencia y la hubris. Ambos muchachos no escuchan el buen consejo de sus padres. Phaeth ignora la urgencia de su padre de no conducir su carro solar; Ícaro olvida las instrucciones de su padre de no volar cerca del sol. Su despreocupación sin cuidado por la sabiduría de sus padres es verdaderamente trágica. Algunos estudiosos también sostienen que ambos personajes son traídos bajos por la arrogancia, o el orgullo excesivo. El orgullo de Phaethon es evidente en su exigencia arrogante de asumir el papel de un dios. La hubris de Ícaro es más simbólica. Su pecado de volar demasiado alto representa la ambición humana que ha ido demasiado lejos. Al tratar de volar, Ícaro y su padre se están haciendo más poderosos de lo que los humanos están destinados a ser. El reconocimiento de que el hombre no estaba destinado a volar es sugerido por el gesto de Daedalus de dejar las alas en el templo de Apolo.
HECHOS TERRIBLES Ambos chicos se desploman a sus muertes como resultado de sus propios errores. Phaethon muere cuando Zeus le lanza un rayo para detenerlo de destruir la tierra en el carro solar de Apolo. Cae a la tierra en una bola de fuego. Icarus muere cuando la cera se derrite de sus alas fabricadas y cae como plomo en el mar por debajo, eventualmente ahogándose.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que compare y contraste "Ícaro y Dédalo" con otro texto.

  1. Usa la plantilla provista por tu profesor.
  2. Identificar diferentes características para comparar.
  3. En una columna, describa cómo aparecen esas características en "Ícaro y Dédalo".
  4. En la otra columna, describe cómo aparecen las características en el texto elegido.
  5. Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos.
  6. Guarda y envía tu guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 5 (Avanzado / Maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.


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