Ejemplo
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¡Las fracciones no tienen que ser intimidantes cuando se les presenta a los estudiantes por primera vez! Proporcionar ejemplos del mundo real y usar contextos que los estudiantes entienden, les permite investigar y revisar el conocimiento previo . Esto se puede hacer de muchas maneras, como preguntar qué saben, una actividad para colorear, explorar objetos manipulables como mosaicos de fracciones o bloques de patrones, un video corto o una adorable tira cómica.
El ejemplo anterior es solo una forma de introducir fracciones usando cosas comunes a las que los estudiantes ya están acostumbrados: ¡compartir y cookies! Integre problemas de palabras o fracciones de historias como ejemplos siempre que sea posible. Dependiendo de la base de conocimiento de sus alumnos, continúe identificando fracciones, o dé tiempo a los alumnos para explorar materiales y discutir sus hallazgos.
Si sus estudiantes están listos para un desafío, o si está buscando una actividad de revisión, pídales que creen su propio cómic para explicar qué son las fracciones.
Nivel de Grado 2-3
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individual
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¡Crea tu propio cómic instructivo!
Explique qué son las fracciones a alguien que no conoce, como su hermana pequeña, su gato, un extraterrestre ... Bríndeles imágenes para asegurarse de que su punto se transmita.
Modelo
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