¿Qué es un Polígono?

Este Storyboard That actividad forma parte de la guía del profesor Introducción a la Geometría




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Resumen del Plan de Lección

Un modelo Frayer es un organizador gráfico dividido en cinco partes. La palabra o concepto está en el medio y hay cuatro recuadros alrededor de esa palabra o concepto. Por lo general, incluyen una sección para ejemplos y no ejemplos del concepto. En esta actividad, los estudiantes crearán un modelo de deshilachado para polígonos . Esto se puede hacer individualmente o en grupo, donde los estudiantes ayudan a completar cada sección. Ellos revisarán qué es un polígono, qué no es, y mostrarán ejemplos de la categoría "Formas" del Storyboard Creator. Incluso se puede modificar e imprimir para que los estudiantes lo completen con un lápiz.

Para usar una plantilla diferente o encontrar otras, consulte nuestras hojas de trabajo de plantillas de modelos de frayer .


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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).


Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un modelo Frayer para polígonos.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación"
  2. Escriba "Polígonos" en el medio.
  3. Escriba la definición en uno de los cuadros superiores.
  4. Escriba las características en los otros cuadros superiores.
  5. En los cuadros inferiores, proporcione ejemplos y no ejemplos.
  6. Ilustre los ejemplos y no ejemplos.



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¿Cómo saber qué es un polígono?

1

Involucra a los estudiantes con una búsqueda práctica de polígonos

Motiva a los estudiantes convirtiendo tu aula o hogar en una aventura del mundo real de polígonos. Esta actividad ayuda a los alumnos a conectar conceptos geométricos con su entorno mientras hace que el aprendizaje sea activo y divertido.

2

Explica la actividad y establece expectativas claras

Indica a los estudiantes que buscarán e identificarán polígonos a su alrededor. Aclara qué se considera un polígono y establece límites o áreas donde deben buscar. Asegúrate de que los estudiantes sepan cómo registrar sus hallazgos (dibujando, escribiendo o tomando fotos).

3

Proporciona herramientas y modela cómo registrar los hallazgos

Entrega tablas de pinza, papel o dispositivos digitales. Demuestra cómo dibujar o describir un polígono y etiquetar sus lados y vértices. Fomenta la pulcritud y precisión para que los estudiantes puedan compartir resultados posteriormente.

4

Guía a los estudiantes mientras buscan polígonos

Permite que los estudiantes exploren de manera independiente o en parejas. Indícales que observen objetos en el aula, carteles e incluso baldosas del suelo. Recuérdales que consideren tanto polígonos regulares como irregulares en su búsqueda.

5

Facilita la presentación y discusión de los descubrimientos

Invita a los estudiantes a presentar sus hallazgos a la clase. Discute qué objetos eran polígonos y cuáles no, reforzando las definiciones. Celebra los descubrimientos creativos y conecta con la actividad del Modelo Frayer.

Preguntas frecuentes sobre ¿Qué es un polígono?

¿Qué es un polígono en términos simples?

Un polígono es una forma plana y cerrada compuesta por líneas rectas. Los ejemplos incluyen triángulos, rectángulos y pentágonos.

¿Cómo puedo usar un Modelo Frayer para enseñar polígonos?

Para enseñar polígonos con un Modelo Frayer, escribe "Polígono" en el centro, defínelo en una caja, enumera sus características en otra y muestra ejemplos y no-ejemplos en las cajas restantes. Agrega ilustraciones para una mejor comprensión.

¿Cuáles son algunos ejemplos y no-ejemplos de polígonos para los estudiantes?

Ejemplos de polígonos incluyen cuadrados, triángulos y hexágonos. No-ejemplos son formas con lados curvos, como círculos u óvalos, y formas abiertas.

¿Por qué es útil usar un Modelo Frayer en las lecciones de geometría?

Los modelos Frayer ayudan a los estudiantes a comprender conceptos organizando definiciones, características, ejemplos y no-ejemplos visualmente. Esto fomenta un aprendizaje más profundo y una recordación más fácil en geometría.

¿Pueden los estudiantes completar un Modelo Frayer de polígono individualmente o en grupos?

, los estudiantes pueden completar un Modelo Frayer de polígono por sí solos o trabajar en grupos para discutir y completar cada sección de manera colaborativa.

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